Pengembangan Media HAM (Haji dan Umrah) berbasis iSpring Suite pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas X di MA Al-Bairuny Sambong Dukuh Jombang Development of iSpring Suite-Based Hajj and Umrah (HAM) Media in Fiqh Subject for Tenth Grade at MA Al-Bairuny Sambong Dukuh Jombang
Main Article Content
Abstract
Fiqih instruction in Class X at MA Al-Bairuny Sambong Dukuh Jombang remains predominantly lecture-based and relies solely on textbooks, resulting in student disengagement and low participation. This study aims to develop HAM (Hajj and Umrah) instructional media using iSpring Suite and to assess students’ responses to the media. The research employed a Research and Development (RnD) method using the ADDIE model, which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data collection instruments included validation questionnaires for media experts, subject matter experts, and student response surveys. Media expert validation scores averaged 77% in the first round (categorized as valid) and 84% in the second round (categorized as highly valid). Subject matter expert validation scores were 90% and 93%, both falling within the highly valid category. Meanwhile, student response results yielded a score of 91%, indicating high practicality. These findings demonstrate that the HAM media developed with iSpring Suite is both feasible and practical for use in Fiqih learning. The study underscores the importance of innovative interactive digital media in fostering engaging and effective learning, particularly for procedural content such as Hajj and Umrah rituals.
Downloads
Article Details

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
References
Aji Silmi, T., & Hamid, A. (2023). Urgensi Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi. Inspiratif Pendidikan, 12(1), 69–77. https://doi.org/10.24252/ip.v12i1.37347
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57
Budiman, I. A., Haryanti, Y. D., & Azzahrah, A. (2021). Pentingnya Media Aplikasi Android Menggunakan Ispring Suite 9 Pada Pembelajaran Daring Terhadap. System Thinking Skills Dalam Upaya Transformasi Pembelajaran Di Era Society 5.0, 144–150.
Bulhayat, Hanifansyah, N., & Hakim, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Pai Model Addie Di Mtsn 1 Bangil. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 40–60. https://doi.org/10.38073/jpi.v11i1.612
Herawati, S. S., Kurniawan, D., & Rahmanita, U. (2024). Pengembangan video animasi berbasis Animaker menggunakan model ADDIE pada topik karakteristik materi dan perubahannya. Jurnal Pendidikan Sains, 5(2), 141–151.
Hutami, A., Azizah, N. A., & Norlita. (2023). Kecanggihan Smartphone sebagai Media pembelajaran di era modern. 3(1), 65–73.
Limin, S., & Kundiman, R. S. (2023). Peranan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Dalam Menunjang Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Sejarah Musik. Psalmoz : A Journal of Creative and Study of Church Music, 4(1), 16–26. http://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/psalmoz/article/view/1114
Mardiah. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Fiqih Berbasis Android untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Peserta Didik Madrasah Aliyah Ma’arif Qasimiyah Polewali Mandar. Tesis, 1–106. http://repository.iainpare.ac.id/1184/
Okpatrioka. (2023). Research And Development (R & D) Penelitian yang Inovatif dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100.
Puji Lestari. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis I-Spring Suite 8 Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama. M A T H L I N E Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(1), 1–11. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i1.124
Rahayu, R., Mustaji, M., & Bachri, B. S. (2022). Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android dalam Meningkatkan Keaksaraan. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3399–3409. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2409
Ramadani, E. N., Saryantono, B., & Kirana, A. R. (2022). Pengembangan media pembelajaran menggunakan iSpring Suite bagi siswa kelas VIII sekolah menengah pertama. Jurnal Ilmiah Mahasiswa (Pendidikan Matematika), 5(September), 123–134.
Rohman, I., & Romelah, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Thursina Smart Education System pada Mata Pelajaran Fiqih. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 9(3), 206–219. https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4899
Safitri, M., & Aziz, M. R. (2022). ADDIE, sebuah model untuk pengembangan multimedia learning. Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 50–58. http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/jpd/article/view/2237
Said, S. (2023). Peran Tekonologi Sebagai Media Pembelajaran di Era Abad 21. Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan & Ekonomi., 6(2), 194–202.
Sulistyorini, S., & Listiadi, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Ispring Suite 10 Berbasis Android pada Materi Jurnal Penyesuaian di SMK. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 2116–2126. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2288
Umroh, H., Sanjaya, B., & Ridwan, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Ispring Suite 9 pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(2), 102–118. https://ejournal.stai-tbh.ac.id/al-aulia/article/view/1377
Yudhistira, R., Rifaldi, A. M. R., & Satriya, A. A. J. (2020). Pentingnya perkembangan pendidikan di era modern. Prosiding Samasta, 3(4), 1–6. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SAMASTA/article/view/7222
Yusi, D. F., & Merliza, P. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Powtoon Pada Materi Spldv Siswa Kelas Viii. LINEAR: Journal of Mathematics Education, 4(1), 22. https://doi.org/10.32332/linear.v4i1.6045
Zulfa, putri indana, Ni’mah, M., & Amalia, nur fitri. (2023). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi IT dalam Mengatasi Keterbatasan Pendidikan di Era 5.0 pada Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 1–15. https://doi.org/10.38073/jpi.v9i1.204




















