TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia says thank you to all authors from various campuses:
- Universitas Negeri Padang
- UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
- Universitas Negeri Surabaya
- Universitas Jambi
- UIN KH.Abdurrahman Wahid Pekalongan
- UIN Sumatera Utara Medan
- SMP Muhammadiyah 2 Taman
- Universitas Muhammadiyah Surakarta
- Universitas Sebelas Maret Surakarta
- Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta
- Universitas Muhammadiyah Tangerang
- Universitas Bung Hatta
- STKIP Majenang
- UIN Imam Bonjol Padang
- Universitas Teknologi Mataram
Published: 2024-01-01
Articles
Konsep dan Perbedaan IPS dengan Ilmu Sosial
Concept and Differences between Social Studies and Social Science
Tya Noviyanti - Universitas Jambi, IndonesiaYuken Novi Yanti Br Sirait - Universitas Jambi, Indonesia
Faizal Chan - Universitas Jambi, Indonesia
Silvina Noviyanti - Universitas Jambi, Indonesia
1-12
Pembangunan Karakter Anak Bangsa melalui Konsep Multikulturalisme
Building the Character of the Nation's Children through the Concept of Multiculturalism
Mei Nurcahyanti - Universitas Jambi, IndonesiaNovita Fitriana - Universitas Jambi, Indonesia
Faizal Chan - Universitas Jambi, Indonesia
Silvina Noviyanti - Universitas Jambi, Indonesia
13-27
Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Keterserapan Lulusan
Community Relations Management in Enhancing Graduate Employability
Clara Avilu Istighfarin - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAdelia Retno Imtiyaz - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Adinda Safa Felisa - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Bahriatul Ilmi - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Nadia Lailatuz Zahra - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ayu Wulandari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Nuphanudin Nuphanudin - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
28-46
Keterkaitan antara Metode dan Media Pembelajaran IPS terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SDN 55/I Sridadi
The Interconnection between Methods and Media of Social Studies Learning towards the Learning Outcomes of Students at SDN 55/I Sridadi
Alice Felicia Azaria Hia - Universitas Jambi, IndonesiaLuvita Anggraini - Universitas Jambi, Indonesia
Ullyl Khoyrul Ummah - Universitas Jambi, Indonesia
Muhammad Sofwan - Universitas Jambi, Indonesia
Silvina Noviyanti - Universitas Jambi, Indonesia
47-57
Analisis Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Materi Asam Basa
Analysis of the Achievements of the Independent Curriculum in the Acid-Base Material
Wulan Wulan - Universitas Negeri Padang, Indonesia58-65
Peranan Teori Belajar Humanistik untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran
The Role of Humanistic Learning Theory in Enhancing the Effectiveness of Learning
Bakhrudin Al Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaDzakiyul Afkar - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Nawaf Nur Nejwa - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Parisca Nurkumalasari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
66-78
Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengurangi Kecanduan Menonton Anime pada Siswa Kelas IX SMPN 4 Kecamatan Harau
The Role of Guidance and Counseling Teachers in Reducing Anime Addiction Among 9th Grade Students at SMPN 4 Harau District
Nadia Pratama - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, IndonesiaDodi Pasila Putra - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
79-88
Manajemen Pengembangan Kurikulum Mata Pelajaran Seni Budaya melalui Metode PjBL di SMP Muhammadiyah 14 Surabaya
Curriculum Development Management of Art and Culture Subject through Project-Based Learning (PjBL) Method at SMP Muhammadiyah 14 Surabaya
Maya Zahra Aulia - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAyu Dwi Zam Zam Khumairo - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Marshanda Aprilia - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Rida Wulandari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
89-106
Strategi Pendidikan dan Pembelajaran PAI Berbasis Penemuan (Discovery-Based Learning) di MI Hidayatul Mubtadiin Jrakahpayung Kecamatan Tulis Batang
Discovery-Based Learning-Based Islamic Education Teaching and Learning Strategies at MI Hidayatul Mubtadiin Jrakahpayung, Tulis Batang Distric
Winarno Winarno - UIN KH.Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia107-116
Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pondok di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Koto Tinggi Pandai Sikek
Student Interest in the Pondok Subject at the Tarbiyah Islamiyah Boarding School, Koto Tinggi Pandai Sikek
Ade Riant Okta - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, IndonesiaAlfi Rahmi - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
117-129
Konsep Perkembangan Peserta Didik dan Hukum-hukum Perkembangan
The Concept of Student Development and the Laws of Development
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaKhairunnisa Khairunnisa - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ilda Miftakhul Jannah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Muhamad Hanifudin - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
130-142
Penerapan Perkembangan Kognitif Jean Piaget dan Perkembangan Bahasa Vygotsky dalam Pembelajaran
Application of Jean Piaget's Cognitive Development and Vygotsky's Language Development in Learning
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAmalia Putri Rachmawati - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Rima Faradillah Wati Fidaus Wiyono - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Aulia Rakhmanita - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
143-158
Eksplorasi Desain Kurikulum dan Penerapan Tipe Pembelajaran Kooperatif di SMP Muhammadiyah 14 Surabaya
Exploration of Curriculum Design and Implementation of Cooperative Learning Types at Muhammadiyah 14 Junior High School, Surabaya
Mei Riska Indriana - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaRosa Nilla Nurjannah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dimas Rizki Maulanasyah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ayu Wulandari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
159-172
Strategi Inovatif untuk Meningkatkan Budaya Literasi dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan Media Ular Tangga pada Materi Perubahan Masyarakat Masa Islam di SMP Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo
Innovative Strategies to Enhance Literacy Culture with TGT Cooperative Learning Model and Snake and Ladder Media on the Topic of Social Changes in the Islamic Period at SMP Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo
Nofi Maryati - SMP Muhammadiyah 2 Taman, IndonesiaBachtiar Adi Saputra - SMP Muhammadiyah 2 Taman, Indonesia
173-180
Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas 8B pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Sub Materi Anemia di SMP Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo
Enhancing the Learning Motivation of 8B Grade Students on the Topic of the Human Circulatory System, Sub-Topic Anemia, at SMP Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo
Izzah Fatimah Azzahro - SMP Muhammadiyah 2 Taman, IndonesiaBachtiar Adi Saputra - SMP Muhammadiyah 2 Taman, Indonesia
181-188
Optimalisasi Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Integrasi TPACK dan Pendekatan Saintifik melalui Project Based Learning pada Teks Tanggapan untuk Siswa Kelas 9 SMP
Optimizing Indonesian Language Learning with TPACK Integration and Scientific Approach through Project-Based Learning on Response Texts for 9th Grade Junior High School Students
Sulikah Tri Handayani - SMP Muhammadiyah 2 Taman, IndonesiaBachtiar Adi Saputra - SMP Muhammadiyah 2 Taman, Indonesia
189-196
Kesulitan Belajar Akademik dalam Proses Pembelajaran
Academic Learning Difficulties in the Learning Process
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAmelia Fauziyyah Soviana - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Abrillianty Tivany Surya Putri - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Adinda Mutiara Hati - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
197-210
Lingkungan Positif dalam Mendukung Pembelajaran
Positive Environment in Supporting Learning
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaSyafira Badhiatus Shidqah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Azzah Nabila Amali - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Intan Nur Fadhilla - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
211-216
Teori Perkembangan Sosial Emosi Erikson dan Perkembangan Moral Kohlberg
Erikson's Social-Emotional Development Theory and Kohlberg's Moral Development
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAdhelia Caroline Sufiandi - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Athallah Nadhif Baktiadi - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Eka Meylana Asmarani - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
217-228
Konsep Inteligensi dan Peranan dalam Proses Pembelajaran di Sekolah
The Concept of Intelligence and Its Role in the Learning Process in Schools
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaGadis Putri Amelia Pratama - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Intan Ainul Hakiki - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Kharisma Putri Nabella - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
229-240
Konsep Potensi dan Ciri-ciri Anak Berbakat dalam Pendidikan serta Layanan Pendidikan Anak Berbakat
The Concept of Potential and Characteristics of Gifted Children in Education, as Well as Educational Services for Gifted Children
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaIntan Anggraheni Zahrin Prasetyo - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Fitri Ayu Nabila - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
241-262
Penanganan Masalah Kesulitan Belajar Akademik
Handling Academic Learning Difficulties
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAgesti Tria Fatma Senja - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Nur Mahmudah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dea Dwi Kartikasari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
263-277
Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling
Evaluation of Guidance and Counseling Program
Yeni Arsini - UIN Sumatera Utara Medan, IndonesiaSiti Rahayu Lubis - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
Swaibah Aslamiah Lubis - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
Nadya Azzahra - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
278-291
Peran Motivasi dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa di Sekolah
The Role of Motivation in Enhancing the Quality of Student Learning in Schools
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaRizka Rusydah Reza Shafira - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Maria Yustiana Rahmawati - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Noviana Habibah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
292-307
Memahami Teori Pembelajaran Kognitif dan Konstruktivisme serta Penerapannya
Understanding Cognitive Learning Theory and Constructivism, Along with Its Application
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaJerry Sheva Christian - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Syifa’ul Ummah Salsabila Putri M - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Unaisah Unaisah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
308-325
Implementasi Teori Kognitif dan Konstruktivisme dalam Pembelajaran bagi Peserta Didik
Implementation of Cognitive Learning Theory and Constructivism in Education for Learners
Bakharudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAmirah Zakirah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Mutia Aulia Rahmah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Candara Aulia Nafisah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
326-342
Memahami Kesulitan Belajar Anak Karena Gangguan Perkembangan
Understanding Learning Difficulties in Children Due to Developmental Disorders
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaSiti Nurjanah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ismi Faradila - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ivan Fadilah Putra Purnama - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
343-360
Tinjauan Kesulitan Belajar Karena Gangguan Perkembangan (Autism, ADHD, dan Down Syndrome)
Review of Learning Difficulties Due to Developmental Disorders (Autism, ADHD, and Down Syndrome)
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaLatif Nur Azizah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Oetari Zakiyah Aji - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Zianah Walidah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
361-377
Penerapan Teori Belajar Behaviorisme dan Belajar Kognitif Sosial Albert Bandura di Sekolah
Application of Behaviorist Learning Theory and Albert Bandura's Social Cognitive Learning in Schools
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAdinda Salsabila - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Aulia Mustafida Husna - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dwi Ajeng Mareta Putri - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
378-393
Peran Inteligensi dalam Proses Belajar Mengajar
The Role of Intelligence in the Teaching-Learning Process
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaDwita Febriani - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Anggita Nawangwulan Posopati - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Verda Fitria - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
394-406
Lingkungan Positif yang Mendukung Pembelajaran
Positive Learning Supportive Environment
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaNadya Indria Wandari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dewi Putri Wulandari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
407-419
Bimbingan dan Konseling sebagai Penyedia Layanan Aktualisasi Diri bagi Peserta Didik
Guidance and Counseling as a Provider of Self-Actualization Services for Students
Bakharudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaNi Kadek Yuanita Adriana Adrianti - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dieni Nur Ilmi Fauziah R - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
420-439
Pengembangan Keberbakatan dan Minat Siswa dalam Konteks Pendidikan
Developing Students' Talents and Interests in the Educational Context
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAnnora Malva Lena - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dwi Wulan Aryanti - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Hany Asfinda - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
440-451
Pengelolaan Kelas dalam Menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Positif
Classroom Management in Creating a Positive Learning Environment
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaSt. Eraeni - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Aulia Nur Rahmadania - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Rizky Rahmadhani - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
452-462
Kolerasi antara Pemahaman Diri terhadap Kesehatan Mental Siswa dalam Pendidikan
Correlation Between Self-Awareness Regarding Students' Mental Health in Education
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaMeutya Faiha Adila Maharani - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Redita Amalia Fasa - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Fisya Aulia Rusty - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
463-475
Penerapan Teori Belajar Behaviorisme dan Teori Belajar Sosial Bandura dalam Pembelajaran
Application of Behaviorist Learning Theory and Bandura's Social Learning Theory in Education
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaKarina Apriliya - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Alifia Febriana Putri - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Gian Salsabilla Aprilyana - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
476-491
Manajemen Pendidikan Teknologi Kejuruan dan Vokasi
Management of Vocational and Technical Education
Balqis Hadrian - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaYuni Siti - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Muhammad Effendi - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Kaniati Amalia - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
492-500
Kepemimpinan Tranformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru
Transformational Leadership of School Principals in Improving Teacher Performance
Lisa Aprelia Yuliastuti - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAlmira Vashti Felita - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dewi Cantika Nawangsari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Rahma Ayu Wulandari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Refkli Lifdia Kusuma Ningrum - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ayu Wulandari - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Nuphanudin Nuphanudin - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
501-515
Implementasi Demokrasi pada Jenjang Perkuliahan
Implementation of Democracy at the University Level
Selly Eka Audina - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaNaurah Salsabila Az Zahra - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ahmad Rizal Baihaqi - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ari Metalin Ika Puspita - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
516-528
Konsep Motivasi dan Perannya dalam Pembelajaran
The Concept of Motivation and Its Role in Learning
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaZahra Rizqi Lutfiah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Nasywa Salsabila Sholihuddin - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Dinda Yuli Nurarifah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Ivan Alfath - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
529-544
Implementasi Game Kahoot untuk Evaluasi Hasil Belajar Siswa
Implementation of Kahoot Game for Evaluating Students' Learning Outcomes
Elief Fitriana Cahyaningrum - Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia545-553
Jaringan Ilmu Nusantara – Timur Tengah, dan Peran Pesantren dalam Jaringan Tersebut
The Nusantara - Middle East Knowledge Network and the Role of Islamic Boarding Schools in the Network
Ahmad Muchlis Adin - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshori - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
554-562
Analisis Hambatan dan Tantangan: Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Kehidupan Sehari-hari Guru
Analysis of Obstacles and Challenges: Implementation of the Merdeka Curriculum in the Daily Lives of Teachers
Zachro Soleha - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaKasori Mujahid - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
563-574
Tantangan dan Strategi Guru dalam Mengatasi Problematika Pengelolaan Kelas pada Madrasah Ibtidaiyah
Challenges and Strategies of Teachers in Overcoming Classroom Management Issues in Elementary Islamic Schools
Dwi Winarno - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaKasori Mujahid - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
575-587
Dinamika Radikalisme di Pesantren: Tinjauan terhadap Isu dan Tantangan
Dynamics of Radicalism in Islamic Boarding Schools: Review of Issues and Challenges
Risko Aris Ardianto - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaIsa Ansori - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
588-599
Mengaplikasikan Ilmu Sosial Profetik dalam Dakwah Islam
Applying Prophetic Social Sciences in Islamic Preaching (Dakwah)
Risko Aris Ardianto - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaSriyono Fauzi - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
600-610
Isu-isu Pendidikan di Luar Sekolahan (Keluarga dan Masyarakat)
Issues in Non-School Education (Family and Community)
Supatmi Supatmi - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaSukari Sukari - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
611-618
Konsep Dasar Pendidikan Pesantren dalam Sudut Pandang Rahmah El Yunusiyyah
The Basic Concepts of Islamic Boarding School Education from the Perspective of Rahmah El Yunusiyyah
Futiha Alambarra Amaan Ahmada - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
619-631
Pendidikan Inklusif dalam Toleransi Beragama
Inclusive Education in Religious Tolerance
Ahmad Arif Fadilah - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia632-639
Pendidikan Pesantren di Zaman Teknologi antara Tradisi dan Modernitas
Islamic Boarding School Education in the Age of Technology: Between Tradition and Modernity
Wakhidah Kurniawati - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
640-654
Peran dan Usaha Pesantren dalam Pemberdayaan Masyarakat
The Role and Efforts of Islamic Boarding Schools in Community Empowerment
M. Sanusi - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
655-662
Harmoni dan Toleransi: Menyelami Hubungan antar Agama dalam Perspektif Pandangan Dunia Islam
Harmony and Tolerance: Exploring Interfaith Relations from the Perspective of the Islamic Worldview
Sri Sugiyarti - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaKasori Mujahid - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
663-672
Strategi Pengembangan Kurikulum di SMP Islam Terpadu Pondok Pesantren Al Madinah Boyolali
Curriculum Development Strategies at Al Madinah Integrated Islamic Junior High School in Boyolali Islamic Boarding School
Tin Tisnawati - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaIsa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
687-701
Analisis Kesulitan Belajar Matematika dan Upaya Menanganinya pada Siswa Kelas IV MI Gagaksipat 2
Analysis of Mathematics Learning Difficulties and Efforts to Overcome Them in Fourth Grade Students at MI Gagaksipat 2
Tin Tisnawati - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaKasori Mujahid - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
702-714
Fungsi dan Peran Hadits dalam Syariat Islam dan Al-Qur’an
The Function and Role of Hadith in Islamic Law and the Qur'an
Dzul Azhar - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaRizka Setiawan - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Kholil Kholil - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Hamid Syarifuddin - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Nashruddin Baidan - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
715-729
Aqidah Tauhid sebagai Dasar Pendidikan Anak dalam Perspektif Al Qur’an
Monotheistic Beliefs (Aqidah Tauhid) as the Basis of Child Education from the Perspective of the Qur'an
Azhar Nurachman - Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Ikhsanuddin - Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta, Indonesia
Mahmud Darul Kurniyadi - Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta, Indonesia
Ismail Hasan - Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta, Indonesia
Nashruddin Baidan - Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta, Indonesia
730-741
Pembaharuan Pendidikan di Pondok Tahfidz dan Pesantren Modern (PTPM) Al-Huda Cawan
Educational Renewal in the Tahfidz Boarding School and Modern Islamic Boarding School (PTPM) Al-Huda Cawan
Jamal Thoriq - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
742-756
Menyelami Dampak Modernisasi Pesantren (Antara Kebutuhan dan Tuntutan)
Exploring the Impact of Modernization on Islamic Boarding Schools (Between Needs and Demands)
Amalia Hasanah - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
757-768
Penerapan Evaluasi Sumatif dalam Pembelajaran PAI di SMPN 1 Surakarta
Implementation of Summative Evaluation in Islamic Education Learning at SMPN 1 Surakarta
Abil Fida Muhammad Qois Al Hadi - Universitas Muhammadiyah Surakarta, IndonesiaDefi Anita Listari - Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia
Anisa Meilawati - Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia
Nurul Latifatul Inayati - Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia
769-778
Pendidikan Islam di Era Digital
Islamic Education in the Digital Era
Sri Sugiyarti - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
779-786
Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam dalam Membentuk Perilaku Sosial Keagamaan Anak Santri
Internalizing the Values of Islam to Shape the Religious Social Behavior of Boarding School Students
Siti Maesaroh Aly - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Isa Anshory - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
787-800
Analisis Gaya Bahasa dalam Pidato : Pasambahan Manyerak Bareh Kunyik
Analysis of Language Style in a Speech: Pasambahan Manyerak Bareh Kunyik
Diki Dwi Putra Pernando - Universitas Negeri Padang, IndonesiaNgusman Ngusman - Universitas Negeri Padang, Indonesia
801-810
Moderasi Beragama dalam Islam di Indonesia
Religious Moderation in Islam in Indonesia
Ghafur Ghafur - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaOcta Abdul - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
811-820
Pengembangan Muhammdiyah dalam Membangun Moderasi Beragama di Kabupaten Karo Sumatera Utara
The Development of Muhammadiyah in Promoting Religious Moderation in Karo Regency, North Sumatra
Rizki Fachru Rahman - UIN Sumatera Utara Medan, IndonesiaDahlia Lubis - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
Endang Ekowati - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
821-831
Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Lembaga Kesejhateraan Sosial Anak Yatim Putri ‘Aisyiyah Karanganyar
Evaluation of Islamic Religious Education Learning at the 'Aisyiyah Karanganyar Orphanage Social Welfare Institution for Girls
Supatmi Supatmi - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaRasyid Ridoh - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
832-837
Problematik Sistem Pendidikan Indonesia
The Challenges of the Indonesian Education System
Teguh Teguh - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaSukari Sukari - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
837-847
Pengaruh Kecemasan Matematika terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar
The Influence of Mathematics Anxiety on Students' Interest in Learning at Elementary Schools
Silfha Al Jannah - Universitas Bung Hatta, IndonesiaMutia Intan Sani - Universitas Bung Hatta, Indonesia
, Mita Triana Fitri - Universitas Bung Hatta, Indonesia
848-854
Hubungan Sekolah, Orang Tua, dan Masyarakat di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Kualitas Sekolah
The Relationship Between School, Parents, and the Community in Elementary School to Enhance School Quality
Febiyana Anggraini - STKIP Majenang, IndonesiaNurhasanah Nurhasanah - STKIP Majenang, Indonesia
855-871
Fenomena Banyak Anak di Kalangan Warga Pondok Pesantren Imam Bukhari
The Phenomenon of a High Number of Children Among the Residents of the Imam Bukhari Islamic Boarding School
Ade Saepudin - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia872-882
MI Muhammadiyah Karanganyar sebagai Representasi Sekolah Unggulan di Karanganyar
Muhammadiyah Karanganyar Elementary School as a Representation of a Distinguished School in Karanganyar
Nur Ayu Setyariza - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaIntan Kusumawardani - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Sri Erna Widayati - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Yekti Handayani - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Mulyanto Abdullah Khoir - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
883-894
Larangan Berperilaku Boros dalam Al-Qur’an dan As-Sunnah
The Prohibition of Extravagant Behavior in the Quran and Sunnah
Abdur Rozzaq - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaKasori Mujahid - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
895-912
Analisis Konsep Kebahagiaan dalam Pandangan Filsafat Islam
Analysis of the Concept of Happiness in the Perspective of Islamic Philosophy
Nur Ayu Setyariza - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaIntan Kusumawardani - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Sri Erna Widayati - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Yekti Handayani - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Kasori Kasori - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
895-912
Problematika Manajemen Pondok Pesantren
The Challenges of Pondok Pesantren Management
Octa Abdul Ghafur - Institut Mamba’ul ‘ulum Surakarta, Indonesia913-922
Penggunaan Ayat-ayat Al-Qur’an dalam Ritual Pencak Silat Sigantang di Nagari Rura Patontang
The Use of Quranic Verses in the Sigantang Pencak Silat Ritual in Nagari Rura Patontang
Beni Ahsan - UIN Imam Bonjol Padang, IndonesiaEka Putra Wirman - UIN Imam Bonjol Padang, Indonesia
Faizin Faizin - UIN Imam Bonjol Padang, Indonesia
923-935
Bughat dalam Perspektif Al-Qur’an: Studi Komparasi Tafsir Al-Azhar Karya Buya Hamka dan Tafsir Al-Misbah Karya Quraish Shihab
Bughat in the Perspective of the Quran: A Comparative Study of Al-Azhar Commentary by Buya Hamka and Al-Misbah Commentary by Quraish Shihab
Adli Walikhsan - UIN Sumatera Utara Medan, IndonesiaNur Aisah Simamora - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
Sayed Akhyar - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
936-962
Makna Tartil dalam Al-Qur’an Surah Al-Muzzammil Ayat: 4 (Studi Komparatif: Tafsir Al-Munir, Tafsir Al-Qurtubi, Tafsir At-Thabari)
The Meaning of ‘Tartil’ in the Quran: Surah Al-Muzzammil, Verse 4 (Comparative Study: Tafsir Al-Munir, Tafsir Al-Qurtubi, Tafsir At-Thabari)
Miswar Hamdani Hsb - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia963-980
Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas I pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Analysis of Critical Thinking Skills of First Grade Students in Science Learning at Elementary School
Puspitasari Puspitasari - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaM. Imam Muttaqijn - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Haryati Haryati - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
981-995
Pembelajaran IPA Inovatif Berbasis STEM
Innovative STEM-Based Science Learning
Anggun Variasi Islami - Universitas Teknologi Mataram, IndonesiaM. Abdurrahman Sunni - Universitas Teknologi Mataram, Indonesia
996-1003