Analisis Kuantitatif Relasi Patron dalam Organisasi Mahasiswa DEMA FTIK UIN Palangka Raya Quantitative Analysis of Patron Relations in the Student Organization DEMA FTIK UIN Palangka Raya
Main Article Content
Abstract
The relationship between seniors and juniors in student organizations often forms a patronistic pattern that, on one hand, can lead to dependency but, on the other, may function as a constructive mentoring mechanism. This study aims to describe the forms of patron relations in senior-junior dynamics and their impact on the cadre formation process and character development of organizational members. Using a descriptive quantitative approach, data were collected through questionnaires distributed to eighteen respondents and informal interviews with two active members of DEMA FTIK UIN Palangka Raya, 2025/2026 administration. The results indicate that patron culture is predominantly perceived as a form of guidance, empowerment, and moral support from seniors to juniors. This relationship contributes to strengthening the character of cadres in areas such as responsibility, discipline, and initiative, although indications of dependency in decision-making processes were still observed. These findings align with James C. Scott’s patron-client theory, which emphasizes reciprocal relationships marked by positional inequality. This study contributes to the development of cadre formation strategies grounded in equality, participation, and empowerment within student organizations.

Citation Metrics:
Downloads
Article Details

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
References
Alwi, S. (2021). Perilaku Bullying Di Kalangan Santri Dayah Terpadu Kota Lhokseumawe (p. 27). CV. Pusdikra Mitra Jaya. https://repository.iainlhokseumawe.ac.id/id/eprint/249/1/BUKU_Perilaku%20Bullying.pdf
Anggara, S. (2013). Sistem Politik Indonesia (Issue August). http://digilib.uinsgd.ac.id/11047/1/11. Buku Sistem Politik Indonesia.pdf
Anugrah, C. A. (2021). Implementasi Aktivitas Kajian Keislaman Dalam Membentuk Kepribadian Calon Pemimpin Amanah Pada Pimpinan Cabang Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Kota Medan (pp. 3–4). Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/13275
Arrobi, M. Z. (2020). Islamisme ala Kaum Muda Kampus: Dinamika Aktivisme Mahasiswa Islam di Universitas Gadjah Mada dan Universitas Indonesia di Era Pasca Soeharto. UGM PRESS.
Asra, S., & Mauliansyah, F. (2024). Money Politic Sebagai Representasi Budaya Patron-Client Dalam Pemilu: Perspektif Sosiologi Politik. Jurnal Society: Pengamat Perubahan Sosial, 4(2), 97–119. https://doi.org/10.35308/jspps.v4i2.11502
Astuti, J. S. (2021). Mahasiswa Dan Gaya Kepemimpinan Dalam Organisasi Mahasiswa. Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi, 12(2), 138–161. https://doi.org/10.21107/personifikasi.v12i2.11948
Brooks, K. C. (2015). A silent curriculum. Jama, 313(19), 1909–1910. http://doi:10.1001/jama.2015.1676
Carolina, E., Mustar, S., & Karolina, A. (2022). Perbandingan Penerapan Nilai-nilai Keagamaan antara Organisasi KAMMI dan LDK di IAIN Curup (p. 50). IAIN Curup. http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/3470
Davis-Reyes, B., Starbird, C., Fernandez, A. I., McCall, T., Hinton, A. O., & Termini, C. M. (2022). Shadow mentoring: a cost–benefit review for reform. Trends in Cancer, 8(8), 620–622. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405803322001121
Etzioni, A. (1965). Dual leadership in complex organizations. American Sociological Review, 688–698. https://doi.org/10.2307/2091137
Fairclough, I. (2017). Deliberative discourse. In The Routledge handbook of critical discourse studies (pp. 242–256). Routledge.
Fajarudin, A. A. (2021). Asimilasi Paradigma PMII Syarifuddin dengan Kultur Pesantren. Risalatuna Journal of Pesantren Studies, 1(2), 215–235.
Hadziq, A. (2019). Nasionalisme Organisasi Mahasiswa Islam dalam Menangkal Radikalisme di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Surakarta. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 4(1), 50–59. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2019.vol4(1).2791
Hamdanah, H., & Surawan, S. (2022). Remaja dan dinamika: tinjauan psikologi dan pendidikan (p. 3). K-Media. https://core.ac.uk/reader/534849140
Hamzah, I. F., Agoha, C., & Silviani, A. (2019). Membangun identitas sosial dalam organisasi mahasiswa pascasarjana. Psycho Idea, 17(1), 32–41. https://doi.org/10.30595/psikoidea.v17i1.4030
Hariyanto, A. J. (2023). Model Kepemimpinan Kolektif Kolegial Dalam Peningkatan Loyalitas Kader Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo Disertasi. Uin Raden Intan Lampung. https://repository.radenintan.ac.id/31621
Hiariej, E. (2018). Politik kewargaan di Indonesia. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Hifni, A. (2016). Menjadi kader PMII. Moderate Muslim Society.
Iswahyudi, M. S., Munizu, M., Muktamar, A., Badruddin, S., Suryani, L., Kustanti, R., Dewi, L. P., Januaripin, M., Dewi, A. R., & Munawar, A. (2023). Kepemimpinan Organisasi: Teori Dan Praktik. PT. Green Pustaka Indonesia.
Junior, S. D. A. N. M., & NURIANA, I. (n.d.). Reproduksi Kekerasan Dalam Relasi Antara Mahasiswa. 10–16. http://repository.unair.ac.id/id/eprint/41297
Kezia, J. A., Amalia, R., Maulidiah, A. A., Syafitri, J. O., & Ramadanti, N. S. (2025). Jaringan Komunikasi Dan Tantangan Birokrasi Internal Dalam Organisasi Mahasiswa MPM UPN “Veteran” Jakarta. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 9(3), 1–10. https://doi.org/10.9963/9nzcd681
Labib, M. (2015). Tradisi intelektual HMI cabang Ciputat: 1960-1998. 51. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/29134
Mahendra, Y. (n.d.). Bab 02. Sistem Politik, 17. http://repository.um.ac.id/id/eprint/5546
Marliani, R., & Merisa, N. (2024). Budaya Organisasi dan Dinamika Organisasi. Jurnal Pelita Nusantara, 1(4), 518–523. https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i4.335
Masduki, H., Pd, M., Abdurohim, S., & Permana, A. (2021). Mengasah jiwa kepemimpinan: Peran organisasi kemahasiswaan. Penerbit Adab.
Metris, D. (2024). Design thinking: Transformasi manajemen kinerja dan budaya organisasi. Al-Kalam: Jurnal Komunikasi, Bisnis Dan Manajemen, 11(2), 51–74. http://dx.doi.org/10.31602/al-kalam.v11i2.14192
Monika, M. (2018). Konflik dialektika mahasiswa senior dan junior di fakultas teknik Universitas Negeri Makassar (pp. 1–13). FIS. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/9024
Nahmad-Williams, L., & Taylor, C. A. (2015). Experimenting with dialogic mentoring: a new model. International Journal of Mentoring and Coaching in Education, 4(3), 184–199. https://doi.org/10.1108/IJMCE-04-2015-0013
Nazira, S., Kholil, S., Rasyid, A., & Hutagalung, S. A. (2025). Komunikasi Interpersonal Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) dalam Membentuk Soft Skill Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Polyscopia, 2(2), 122–129. https://doi.org/10.57251/polyscopia.v2i2.1682
Permady, G. C., & Zulfikar, G. (2021). Pembentukan karakter kepemimpinan melalui social movement pada organisasi kemahasiswaan. Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 11(1), 35–42. https://ejournal.upi.edu/index.php/sosietas/article/view/36091
Pertiwi, A. D., Septian, R. N., Ashifa, R., & Prihantini, P. (2021). Peran Organisasi Kemahasiswaan dalam Membangun Karakter: Urgensi Organisasi Kemahasiswaan pada Generasi Digital. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), 107–115. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.202
Prayogi, A., Anwar, S., & Fakhruroji, M. (2016). Peran Kepemimpinan Yayasan Pembina Masjid dalam Proses Kaderisasi Mahasiswa. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 294–300. https://jurnal.fdk.uinsgd.ac.id/index.php/tadbir/article/view141
Priandono, T. E. (2023). Modern Public Relations. Prenada Media.
Putra, A. W. (2018). Perilaku Akademik Aktivis (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fis UNM Yang Aktif di Organisasi Daerah) (pp. 4–7). UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/11775
Qosim, N. (2023). Hidup Sehat Melalui" GERMAS". https://doi.org/10.31219/osf.io/bh9vs
Radjab, S., & Hariyadi, A. R. (2014). GMNI dan HMI dalam Politik Kekuasaan. Penerbit Nagamedia.
Rasyad, H. A. (1999). Teori belajar dan pembelajaran. Uhamka Press.
Ro’is, A. A. (2019). Aktualisasi Diri Aktivis Mahasiswa Organisasi Ekstra Kampus Melalui Budaya Patron-Klien Pada Organisasi Kammi Dan Pmii Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta (P. 10). Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/36607
Rokhmah, F. (2015). Hubungan patron klien antara pemilik dan penarik perahu tambang di daerah Pagesangan-Surabaya. Paradigma, 3(2), 1–5. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paradigma/article/view/11997
Rumjaun, A., & Narod, F. (2025). Social learning theory—albert bandura. In Science education in theory and practice: An introductory guide to learning theory (pp. 65–82). Springer. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-81351-1_5
Ruyadi, Y. (2022). Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal. Indonesia Emas Group.
Sagala, H. S., & Sos, S. (2016). Memahami organisasi pendidikan: Budaya dan reinventing, organisasi pendidikan. Prenada Media.
Scott, J. C. (1972). Patron-client politics and political change in Southeast Asia. American Political Science Review, 66(1), 91–113. https://doi.org/10.2307/1959280
Setianto, B. D. (2017). Menembus Awan Bersama Sang Camar: Kumpulan Tulisan Rekan dan Kolega Unika Soegijapranata untuk Prof. Dr. Ir. Budi Widianarko, M. Sc. Universitas Katolik Soegijapranata.
Sulaiman, D. R. A., Abdal, N. M., & Setialaksana, W. (2023). Pengaruh Mentoring terhadap Emotional Wellbeing Mahasiswa Tahun Pertama. Jurnal MediaTIK, 1–5. https://journal.unm.ac.id/index.php/MediaTIK/article/view/1367
Suryanto, S., & Irawan, E. (2015). Tantangan Membangkitkan Gairah Mahasiswa Pada Program Peningkatan Softskill. Seminar Ekspos Penelitian STKIP PGRI Pacitan 2014, 143.
Syamsir, S., Wilastra, A., Kahfi, A., Laila, D. K., Diva, M., Fadilla, R. A. N., & Fitri, T. A. (2025). Pengaruh Kepemimpinan Ganda Pada Kinerja Anggota Organisasi Racana Dang Tuanku Dan Bundo Kanduang Pramuka Universitas Negeri Padang. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(5), 9995–10002. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/3550
Tahier, I., Ka, A., Harlisa, V., Rahmadani, S., & Al, F. (2024). Pentingnya Organisasi Untuk Meningkatkan Public Speaking Mahasiswa. 8(6), 665–671. https://oaj.jurnalhst.com/index.php/jpim/article/view/1435
Timotius, K. H. (2016). Kepemimpinan dan Kepengikutan: Teori dan Perkembangannya. Penerbit Andi.
Tuban, J. (2023). Implementasi Pemikiran Raden Ajeng Kartini Dalam Pendidikan Perempuan Di Lingkungan Pesantren Modern Di Era Milenial (Studi Di Pondok Pesantren Modern 4 Bahasa Al-Muhibbin. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/25449
Tuhuteru, L. (2022). Pendidikan Karakter Untuk Menjawab Resolusi Konflik. Cv. Azka Pustaka.
Ubaidillah, A. F., Rochmah, L. M., & Sobri, A. Y. (2024). Systematic Review: Strategi Humas Perguruan Tinggi dalam Meningkatkan Citra dan Reputasi melalui Media Sosial. Proceedings Series of Educational Studies, 2, 1–9. http://conference.um.ac.id/index.php/pses/article/view/9087
Urmilawati, S., & Mubah, H. Q. (2025). Transformasi Kepribadian Dan Kedisiplinan Mahasiswa Melalui Paguyuban Duta Kampus. Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan Dan Hukum Islam, 23(1), 15–40. https://ejournal.iaiibrahimy.ac.id/index.php/arrisalah/article/download/3009/1286
Utomo, J. S., Nugroho, S., & Setiawan, A. (2024). Questioning the role of puppet masters today. JPKS (Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni), 9(1), 13–32. http://dx.doi.org/10.30870/jpks.v9i1.24183
Wibowo, A. (2024). Pendidikan Karakter (Character Building). Penerbit Yayasan Prima Agus Teknik, 1–150. https://penerbit.stekom.ac.id/index.php/yayasanpat/article/view/514
Widyarini, D. A. (2022). Brokerage dalam Politik Lokal: Karakteristik Patron-Klien Wilayah Abangan pada Pilkada Kabupaten Blitar Tahun 2020. Jurnal Mengkaji Indonesia, 1(2), 109–134. https://doi.org/10.59066/jmi.v1i2.133
Wijaya, C. (2017). Perilaku organisasi. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI) 172–173. http://repository.uinsu.ac.id/2838/1/Perilaku%20Organisasi.pdf














