Anak dari Keluarga Miskin di Perdesaan Rentan Mengalami Perundungan Children from Poor Rural Families Are Vulnerable to Bullying
Main Article Content
Abstract
The village is constructed as a harmonious social order, but seen from the perspective of child protection, the existing social structure does not guarantee the protection of children. This provides opportunities for bullying, especially those from poor families. On this basis, this article is intended to analyze the causes and forms of child bullying in poor families that occur in rural areas. This research uses a qualitative research method with a descriptive approach. The results revealed that the low awareness and understanding of the village community regarding bullying and the lack of child protection policy instruments by the village government are the factors causing bullying. Forms of bullying occur verbally, physically, and mentally. The implication is that children from poor families feel excluded from the social environment and should be able to contribute positively to their growth and development.
Downloads
Citation Metrics & Similar Scopus Articles
-
Srikanth (2027)DIVERSITY OF STINGLESS BEES FROM ANDHRA PRADESHIndian Journal of Entomology, 89(2), 339-341
-
Raja B.H. (2027)PEST SPECTRUM OF PONGAMIA PINNATA (L): NEW RECORDS AND FEEDING GUILDSIndian Journal of Entomology, 89(2), 433-444
-
Kaur R. (2027)Performance of missing data imputation methods for electricity consumption time series data: a comparative studyElectric Power Systems Research, 265
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
References
Andrees, B. (2008). Kerja Paksa dan Perdagangan Orang. International Labour Organization.
Arnaz, F. (2018). Seorang Bapak Ditahan Setelah Video Dirinya Menganiaya Anaknya Viral. Beritasatu.Com. https://www.beritasatu.com/nasional/508902-seorang-bapak-ditahan-setelah-video-dirinya-menganiaya-anaknya-viral
Arofa, I. Z., Hudaniah, & Zulfiana, U. (2018). Pengaruh Perilaku Bullying terhadap Empati Ditinjau dari Tipe Sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 6(1), 74–92. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22219/jipt.v6i1.5435
Creswell, J. W. (2007). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. Sage Publications.
Djaman, F. (2020). Heboh, Ibu Sengaja Rekam Aksi Siksa Anak Demi Dapat Kiriman Uang dari Suami. Terkini.Id. https://terkini.id/news/heboh-ibu-sengaja-rekam-aksi-siksa-anak-demi-dapat-kiriman-uang-dari-suami/
Fatmawati, K. (2018). Perilaku Perundungan Anak Usia Sekolah Dasar (Studi Tentang Jenis, Karakteristik Pelaku, Dampak Bagi Korban, Dan Penanganan Perilaku Perundungan Di MI Qurrata ‘Ayun Maguwoharjo-Sleman) [UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta]. http://digilib.uin-suka.ac.id/31926/1/1620420022_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
Fitriani, L. (2015). Pemasungan Terhadap Orang Dengan Masalah Kejiwaan Dan Gangguan Jiwa Bertentangan Dengan Peraturan Perundang-Undangan. Jurnal RechtsVinding Online. https://rechtsvinding.bphn.go.id/jurnal_online/PEMASUNGAN TERHADAP ORANG DENGAN MASALAH KEJIWAAN.pdf
Gulo, M. F. J., Gulo, R. I. P., & Santosa, M. (2024). Pengaruh Lingkungan Terhadap Pembentukan Karakter Anak. Scientificum Journal, 1(3), 150–161. https://doi.org/https://doi.org/10.37985/sj.v1i3.12
Khaerunnisa, Ardilansari, Haifaturrahmah, Nizaar, M., Rezkillah, I. I., & Julaifah, N. (2023). Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Kebiasaan Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Seminar Nasional Paedagoria, 3, 105–112. https://journal.ummat.ac.id/index.php/fkip/article/view/16362
Komisi Perlindungan Anak Indonesia. (2024). HARDIKNAS: Bergerak Serentak Wujudkan Perlindungan Anak Pada Satuan Pendidikan. Kpai.Go.Id. https://www.kpai.go.id/publikasi/hardiknasbergerak-serentak-wujudkan-perlindungan-anak-pada-satuan-pendidikan
Lestari, S., Yusmansyah, & Mayasari, S. (2018). Bentuk dan Faktor Penyebab Perilaku Bullying. Alibkin: Jurnal Bimbingan Konseling, 6(2). https://doi.org/https://doi.org/10.32490/didaktik.v5i1.100
Lestari, W., & Wardhani, Y. F. (2014). Stigma dan Penangganan Penderita Gangguan Jiwa Berat yang Dipasung. Buletin Penelitian Sistem Kesehatan, 17(2), 157–166. https://library.unimed.ac.id/index.php?p=show_detail&id=46465&keywords=
Maknun, L. (2016). Kekerasan Terhadap Anak oleh Orang Tua yang Stress. HARKAT: Media Komunikasi Islam Tentang Gender Dan Anak, 12(2), 117–124. https://doi.org/https://doi.org/10.15408/harkat.v12i2.7565
Nabilla, S., & Desmon, D. (2022). Pengaruh Lingkungan Terhadap Perkembangan Anak. Zona Psikologi, 4(3), 66–73. https://doi.org/https://doi.org/10.37776/jizp.v4i3
Ridwan, S. K., Pinori, J. J., & Palilingan, T. N. (2023). Pembentukan Peraturan Desa Dalam Kaitannya Dengan Penyelenggaraan Pemerintahan Desa Menurut Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa. Lex Administratum, XI(04), 21–25. https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/administratum/article/view/48423
Sari, S. P. (2017). Dampak Bullying Depresi hingga Bunuh Diri, Nih Sikap yang Perlu Diambil. Okezone.Com. https://news.okezone.com/read/2017/07/18/65/1738984/dampak-bullying-depresi-hingga-bunuh-diri-nih-sikap-yang-perlu-diambil
Setiawan, H. S. (2018). Analisis Dampak Pengaruh Game Mobile Terhadap Aktivitas Pergaulan Siswa SDN Tanjung Barat 07 Jakarta. Jurnal Faktor Exacta, 11(2), 146–156. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30998/faktorexacta.v11i2.2338
SMERU Institute. (2018). Kemiskinan Multidimensi pada Anak di Indonesia. http://www.smeru.or.id/sites/default/files/publication/news201801.pdf
Suaidy, H. (2020). Pengaruh Perilaku Bullying Terhadap Perkembangan Anak Di Sekolah Dasar. Jurnal Keislaman Terateks, 5(1), 8–16. https://doi.org/http://doi.org/10.26699/jnk.v2i2.ART.p176-187
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Research and Development. Alfabeta.
Suriyani. (2013). Perspektif Perilaku Menyimpang Anak Remaja: Studi Berbagai Masalah Sosial. Jurnal Sulesana, 8(1), 120–131. https://doi.org/https://doi.org/10.24252/.v8i1.1293
Suswinarto, D. Y., Andarini, S., & Lestari, R. (2015). Studi Fenomenologi : Pengalaman Keluarga Terhadap Pemasungan dan Lepas Pasung pada Anggota Keluarga yang Mengalami Gangguan Jiwa di Wilayah Kerja Puskesmas Bantur Kabupaten Malangpropinsi Jawa Timur. Jurnal Ners Dan Kebidanan, 2(2), 189–203.
Tanjung, B. H. (2017). Ya Ampun! Siswi SMA Tewas, karena Kerap Di-Bully Miskin. Okezone.Com. https://news.okezone.com/read/2017/08/02/340/1748129/ya-ampun-siswi-sma-tewas-karena-kerap-di-bully-miskin
Ulum, I. (2014). Pemanfaatan Lingkungan Sosial sebagai Sumber Belajar Anak. Jurnal Pendidikan Anak, 3(2), 518–523. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/sentri.v2i6.1058
Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa (2014).
Yayasan Semai Jiwa Amini. (2008). Bullying : Mengatasi Kekerasan di Sekolah dan Lingkungan Sekitar Anak. Grasindo.
Yuniati, A., Suyahmo, & Juhadi. (2017). Perilaku Menyimpang dan Tindak Kekerasan Siswa SMP di Kota Pekalongan. Journal of Educational Social Studies, 6(1), 1–6. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/jess.v6i1.16249
Yusuf, A., Tristiana, D., & Purwo, I. M. (2017). Fenomena Pasung dan Dukungan Keluarga terhadap Pasien Gangguan Jiwa Pasca Pasung. Jurnal Keperawatan Padjadjaran, 5(3), 301–313. https://doi.org/https://doi.org/10.24198/jkp.v5i3.653
Zakiyah, E. Z., Humaedi, S., & Santoso, M. B. (2017). Faktor yang Mempengaruhi Remaja dalam Melakukan Bullying. Jurnal Penelitian Dan PPM, 4(2), 129–389. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14352






















