Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Bagan dan Audio pada Materi Wudhu Kelas VII MTs Muslimat NU Palangkaraya Needs Analysis of Chart and Audio Learning Media for Wudu Material in Grade VII at MTS Muslimat NU Palangkaraya
Article Sidebar
Page Numbers:
1695-1708
Digital Object Identifier:
10.58578/yasin.v4i6.4435
Viewed: 175 times
Downloaded: 143 times
LYAS Publisher cordially invites qualified professionals to serve as Editors or Reviewers. Your expertise will make an important contribution to maintaining and strengthening the academic quality of our publications. Interested applicants are kindly requested to complete the application form at the following link: Editors & Reviewers
Please feel free to contact us if you need any further information about the submission process or if you have any additional questions.
Authors:
Cahya Normila1*, Novia Safitri2 
Copyright :
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication.
Main Article Content
Abstract
This research is based on the need for creative and interesting Chart and Audio Learning Media, which is still minimally used by teachers in Fiqh learning. Learning media that combines charts and audio can be the right solution to help improve students' understanding of ablution material at MTs Muslimat NU Palangka Raya. The aim of this research is to analyze students' needs by creating learning media that does not depend on advanced technology, but is still effective, which can be implemented in the Fiqh learning process at MTs Muslimat NU Palangka Raya. This research uses a qualitative descriptive method. Data collected through observation and distributing questionnaires to class VII students at MTs Muslimat NU. From the distribution of questionnaires, results were obtained which showed that students really need Chart and Audio media in the learning process. In conclusion, this media is needed by students as an alternative learning media to replace the limitations of technology in learning at school, one of which is in learning Fiqh, Wudhu material for class VII.
Downloads
Article Details
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
References
Afiyah, A., Pratama, M. M., Nurhasanah, R., & Wahyuni, I. W. (2019). Evaluasi Pengenalan Tata Cara Berwudhu Dalam Pengembangan Pendidikan Agama Islam Melalui Media Gambar Pada Kelompok B Di Ra Asiah Kota Pekanbaru. Generasi Emas, 2(1), 71–83. https://doi.org/10.25299/ge.2019.vol2(1).3303
Bonipoi, S. D. N. (2022). Abstrak Perhatian Pemerintah akan mutu pendidikan bagi peserta didik , khususnya mutu Pemerintah Republik Indonesia Nomor 55 Tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan yang memberikan pengetahuan dan membentuk Pendidikan agama bertujuan untuk berk. 7(2). https://doi.org/10.59098/jipend.v7i2.809
Faujianor, A., Ningsih, S. H., Safitri, N., & Aziz, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Bagan dan Audio Berbasis Multimodal Solusi Mengatasi Kendala Keterbatasan Teknologi Pembelajaran. 03(02). https://doi.org/10.29062/tarbiyatuna.v3i2.261
Febrianti, F. (2019). Efektivitas Penggunaan Media Grafis Dalam Meningkatkan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, 2(1), 667–677. http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/5737
Holifit, H., Wahdah, N., & Anshari, M. R. (2022). Penerapan Program Pembinaan Ibadah Tatacara Wudhu Yang Baik dan Benar di TPA Sukamulya. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(4), 2656–2662. https://doi.org/10.58258/jime.v8i4.3907
Ismani, W. M. W., & Purnama, M. N. A. (2023). Pendampingan Praktek Wudhu dalam Meningkatkan Kemampuan Berwudhu di TPQAl Husnan Desa Sidoharjo Kecamatan Pulung. Social Sciennce Academic, 115–122. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/ssa/article/view/3635/1824
Kamila, A. (2023). Pentingnya pendidikan agama islam dan pendidikan ahlak dalam membangun karakter anak sekolah dasar. Jurnal Agama,Sosial, Dan Budaya, 2, 321–322. https://publisherqu.com/index.php/Al-Furqan/article/view/535
Komariyah, N., Hardani, H., & Syar, N. I. (2021). Analisis Kebutuhan LKS Berbasis STEM Kelas XI Materi Fluida Dinamis. Kappa Journal, 5(2), 289–297. https://doi.org/10.29408/kpj.v5i2.4441
Kusumawardani, D. (2021). Makna Wudhu dalam Kehidupan menurut Al-Qur’an dan Hadis. Jurnal Riset Agama, 1(1), 107–118. https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14261
Mustika, Z. (2015). Urgenitas Media Dalam Mendukung Proses Pembelajaran Yang Kondusif. CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 1(1), 60–73. https://doi.org/10.22373/crc.v1i1.311
Najla, Z. (2021). Keutamaan Air Wudu sebagai Kecantikan Wajah: Studi Takhrij dan Syarah Hadis. Jurnal Riset Agama, 1(2), 458–469. https://doi.org/10.15575/jra.v1i2.14763
Pendidikan Bahasa, J., Chotimah, C., Hartono, B., Pratiwi, S., Utami, T., Bahasa, J., Indonesia, S., Bahasa, F., & Seni, D. (2019). Peningkatan Kemampuan Menyajikan Rangkuman Teks Laporan Hasil Observasi Dengan Model Instruksi Langsung Menggunakan Media Bagan. Jpbsi, 8(1). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi
Pristiansyah, Pranandita, N., Haritsah Amrullah, M., & Hasdiansah. (2022). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL DAMARWULAN Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 45–49. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/JPMD/article/view/485
Ramadhan, A. A., & Rachman, M. E. (2015). Analisis Pengaruh Berwudhu Terhadap Perubahan Tekanan Darah Sesaat. Jurnal Ilmiah As-Syifaa, 7(2), 121–129. https://doi.org/10.33096/jifa.v7i2.3
Sabli, S. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Belajar Wudhu Melalui Metode Demontrasi Pada Siswa Kelas Iv Sdn 14 Sitiung. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 1(2), 114–126. https://doi.org/10.56667/dejournal.v1i2.117
Safrudin, R., Zulfamanna, Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian Kualitatif. Journal Of Social Science Research, 3(2), 1–15. https://repository.uksw.edu//handle/123456789/33843
Saragih, S. &. (2018). Kata kunci; efektifitas, pemanfaatan, media pembelajaran. Pendidikan Islam, 7, 1–15. http://dx.doi.org/10.30829/taz.v7i1.265
Sugianto, O. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Tata Cara Wudhu Berbasis Vidio Visual pada Siswa Kelas II SD Terpadu Ainul Ulum. Social Science Academic, 1(1), 53–62. https://doi.org/10.37680/ssa.v1i1.2857
Toni Norman, Sulistyarini, A. S. N. (2018). Efektivitas Penggunaan Media Bagan Dalam Pembelajaran Ips Kelas Vii Smp Islamiyah Pontianak. Jurnal UNTAN, 7(9), 1–9. https://doi.org/10.26418/jppk.v7i9.27970
Topik. (2020). Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Vi Di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Al-Islam Parit Jawai. Maret, 3(1), 90–100. https://idr.uin-antasari.ac.id/24910/1/11. Bunga Rampai Buku %28Membangun Peradaban Bangsa%29.pdf - page=215
Utami, R. P. (2017). Pentingnya Pengembangan Media Pembelajaran Dalam Kegiatan Proses Belajar Mengajar. Jurnal Dharma Pendidikan, 12(2), 62–81. https://doi.org/10.69866/dp.v12i2.34
Widyaningrum, H. K. (2016). Penggunaan Media Audio Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Dongeng Anak Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 5(02). https://doi.org/10.25273/pe.v5i02.284
Wonosobo, D. B., Majid, A., Sains, U., & Qur, A.-. (2024). Peran Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Pembelajaram Tata Cara Wudhu pada Siswa Sekolah Khusus Tunarungu Nofi Listiani SWT , dan memiliki akhlak yang mulia . Materi yang terkandung didalam pelajaran agama. 2(5), 176–197. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i5.516