Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Guru PAI di SMA Islam Parlaungan, Waru, Sidoarjo The Role of School Principal Leadership and Work Environment in Improving the Performance of Islamic Education Teachers at SMA Islam Parlaungan, Waru, Sidoarjo
Article Sidebar
Page Numbers:
1636-1653
Published:
Apr 11, 2025
Digital Object Identifier:
10.58578/yasin.v5i3.5375
Save this to:
Article Metrics:
Viewed: 216 times
Downloaded: 178 times
Article can trace at:
Author Fee:
Free Publication Fees for Foreign Researchers (USD 0.00)
Check for article on SINTA:
LYAS Publisher cordially invites qualified professionals to serve as Editors or Reviewers. Your expertise will make an important contribution to maintaining and strengthening the academic quality of our publications. Interested applicants are kindly requested to complete the application form at the following link: Editors & Reviewers
Connected Papers:
Please feel free to contact us if you need any further information about the submission process or if you have any additional questions.
Authors:
Hanif Indra Maulana1, Yuliastutik Yuliastutik2, Tri Marfiyanto3 
Copyright :
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication.
Main Article Content
Abstract
This research aims to analyze the role of the principal's leadership and work environment in improving the performance of Islamic Religious Education (PAI) teachers at Parlaungan Waru Sidoarjo Islamic High School. Effective leadership and a conducive work environment are considered two key factors that can influence teacher performance, which in turn will impact the quality of education provided to students. The research method used is a qualitative method with a descriptive approach. Data was collected through a questionnaire distributed to all PAI teachers at Parlaungan Waru Islamic High School, Sidoarjo. The research results show that the principal's inspirational and participatory leadership and a supportive work environment have a significant positive correlation with increasing teacher performance. The conclusions of this research emphasize the importance of the leadership role of school principals who are able to motivate and direct and the need to create a comfortable and professional work environment to support the optimal performance of teachers. Recommendations are given to the school to continue to improve the quality of leadership and work environment in order to achieve better educational outcomes.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Maulana, H. I., Yuliastutik, Y., & Marfiyanto, T. (2025). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Guru PAI di SMA Islam Parlaungan, Waru, Sidoarjo. YASIN, 5(3), 1636-1653. https://doi.org/10.58578/yasin.v5i3.5375
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
References
Abdul Azis Wahab. (2011). Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan: telaah terhadap olrganisasi dan pelngellollaan olrganisasi pelndidikan. Alfabelta, Bandung.
Abdussamad, Zuchri. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Syakir Media Press, Makassar.
Adi, A. A., & Sutawijaya, A. (2018). Analisis Pengaruh Motivasi, Kepuasan Kerja, dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada Perusahaan X di Jakarta. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 20(1), 38-45.
Adlini, Miza Nina dkk. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Jurnal Pendidikan. Vol 6, Nol. 1.
Azrawie, A. (2020). Peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAI di SMA Pesantren Al-Qur’an Babussalam Al-Muchtariyah Selayar. Skripsi, FAI UIN Alauddin Makassar.
Carudin & Agus, K. (2022). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Sekolah Terhadap Kinerja Guru." Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia, 1(1). https://ejournal.papanda.org/index.php/jipi/article/view/118
Damayanti, A. A. Prasetyo, H., (2018). Kepemimpinan Indonesia: Studi Terhadap Karakteristik dan Kualitas Kepemimpinan (Edisi Revisi). PT Gramedia Pustaka Utama.
Djafri, Novianty, (2017). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Deepublish, Yogyakarta.
E .Mulyasa, (2013), Menjadi Kepala Sekolah Profesiolnal. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Elly, Y., & Soraya, J. (2020). "Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Sekolah terhadap Kinerja Guru." Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS, 14(2), 55–61. https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/4856
Elyta Ras Ginting, (2018), Hukum Kepaitan. Bumi Aksara, Bandung.
Ginting, J, (2016), Pengembangan Kepemimpinan: Teori dan Aplikasi (Edisi Revisi). Kencana.
Handoko, T. H, (2008), Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. BPFE, Yogyakarta.
Hasibuan, M. S. P, (2017), Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara, Bandung.
Hermawan, A. (2022). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru di SDN 2 Toto Mulyo, Lampung. Skripsi, program studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Metro Lampung.
Herwina, Bahar, (2016), Etika Profesi Kependidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan UMJ, Ciputat
Hidayat, Sholeh. (2017). Pengembangan Guru Profesiolnal. PT Remaja Rosdakrya, Bandung.
Husein, Latifah, (2017). Profesi Keguruan Menjadi Guru Profesional. Pustaka Baru Press, Yogyakarta.
Indah, Yuni. (2016). Kebijakan Sertifikasi, dan Kesejahteraan Guru. Deepublish, Yogyakarta.
Indajang, K., Jufrizen, J., & Juliandi, A. (2020). "Pengaruh Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi dan Kinerja Guru Pada Yayasan Perguruan Sultan Agung Pematangsiantar." Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 12(2), 393. https://doi.org/10.24114/jupiis.v12i2.17881
Intansari, A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di SD Negeri se-Kabupaten Bintan. Skripsi. Universitas Terbuka
Iqbal, Abu Muhammad. (2015), Pemikiran Pendidikan Islam. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Jaliah, Fitria, H., & Martha, A. (2020). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru." Journal of Education Research, 1(2), 146–153. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.14
Kustinayanti, N. L. N., & Wiyasa, I. K. N. (2021). "Korelasi Tipe Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru." Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 4(1), 179–191. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i2.32296
Lubis, S. (2020). "Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan." EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 6(1), 18–26. https://doi.org/10.30596/edutech.v6i1.4391
Lusiana, N. P. M. (2019). "Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Laboratorium Undiksha Singaraja Tahun Pelajaran 2017." Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 10(2), 440. https://doi.org/10.23887/jjpe.v10i2.20076
Ngongo, A. A., & Purnami, A. S. (2023). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Se-Kecamatan Depok." Media Manajemen Pendidikan, 6(2), 251–261. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/mmp/article/view/13607
Novitasari, A., Wahyudin, A., & Setiyani, R. (2012). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja, Pendidikan, dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru." Economic Education Analysis Journal, 1(2). https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/666
Octavia, Shilphy Afiattresna. (2019). Sikap dan Kinerja Guru Profesiolnal. Deepublish, Yogyakarta.
Prasisca Devi, I. A. G. D., & Wiyasa, I. K. N. (2021). "Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru." Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(2), 278–287. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/32814
Priansah Donni Juni. (2014). Kinerja dan Profesionalismel Guru. CV. Alfabelta, Bandung.
Rabadi. (2019). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru PAI di SMA Pesantren Al-Qur’an Babussalam Al-Muchtar Selayar. Skripsi, Program Studi PAI fakultas Ilmu Tarbiyah UIN Alauddin Makassar
Risdianto, R. (2023). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Selama Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar Negeri Uma Buntar Kabupaten Sumbawa. Skripsi, Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Mataram, Indonesia.
Santoso, Subhan Adi & Maulidyah Amalina Rizqi. (2018). Kinerja Pengawas Sekolah Kepala Sekolah dan Guru Pada Pendidikan. Deepublish, Yogyakarta.
Sari Pratiwi Indah, (2014). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru Bidang produktif Jurusan Manajemen Bisnis di SMK Kota Jambi. Jurnal Kajian Ekonomi, Vol 1. No. 2
Simanjuntak, P. (2015). Kepemimpinan Efektif dan Praktik (Edisi Revisi). PT Gramedia Pustaka Utama.
Sobirin, (2018). Kepala Sekolah, Guru, dan Pembelajaran. Nuansa, Bandung.
Soebagio Atmodiwirio. (2021). Manajemen pendidikan Indonesia. PT. Ardadizya Jay, Jakarta.
Solihin Ismail. (2016). Manajemen Strategik. Erlangga, Jakarta.
Sriyono, S., Istiatin, I., & Aryati, I. (2022). "Kinerja Guru Ditinjau Dari Motivasi, Disiplin, Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja." Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 622-629. https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/2387
Sucipto, H. (2015). "Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Sekolah Terhadap Kinerja Guru." Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS, 9(3). https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/1674
Sudaryono. (2017). Pengantar Manajemen Teori Dan Kasus. PT. Buku seru: Yogyakarta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabelta, Bandung.
Suharyanti, S., & Fahmi, I, (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Budaya Organisasi, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di Perusahaan Y. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 21(2), 112-123.
Supardi. (2016). Kinerja Guru. Rajawali Pers, Jakarta.
Susanto, Ahmad. (2016). Konsep, Strategi, dan Implemelntasi Manajemen Peningkatan Kinerja Guru. Prenada Media, Jakarta.
Syafaruddin & Asrul. (2015). Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Citapustaka Media, Bandung.
Umiarso dan Abdul Wahab. (2011). Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdaasan Spiritual. Ar Ruz Media, Yogyakarta.
Wahyudi. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization). Alfabelta, Bandung
Wahyuni, D. (2015). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Karyawan pada Perusahaan X. Skripsi. Universitas Indonesia.
Yusuf, Muri. (2016), Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan, Jakarta: Prenadamedia Group.
Abdussamad, Zuchri. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Syakir Media Press, Makassar.
Adi, A. A., & Sutawijaya, A. (2018). Analisis Pengaruh Motivasi, Kepuasan Kerja, dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada Perusahaan X di Jakarta. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 20(1), 38-45.
Adlini, Miza Nina dkk. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Jurnal Pendidikan. Vol 6, Nol. 1.
Azrawie, A. (2020). Peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAI di SMA Pesantren Al-Qur’an Babussalam Al-Muchtariyah Selayar. Skripsi, FAI UIN Alauddin Makassar.
Carudin & Agus, K. (2022). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Sekolah Terhadap Kinerja Guru." Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia, 1(1). https://ejournal.papanda.org/index.php/jipi/article/view/118
Damayanti, A. A. Prasetyo, H., (2018). Kepemimpinan Indonesia: Studi Terhadap Karakteristik dan Kualitas Kepemimpinan (Edisi Revisi). PT Gramedia Pustaka Utama.
Djafri, Novianty, (2017). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Deepublish, Yogyakarta.
E .Mulyasa, (2013), Menjadi Kepala Sekolah Profesiolnal. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Elly, Y., & Soraya, J. (2020). "Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Sekolah terhadap Kinerja Guru." Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS, 14(2), 55–61. https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/4856
Elyta Ras Ginting, (2018), Hukum Kepaitan. Bumi Aksara, Bandung.
Ginting, J, (2016), Pengembangan Kepemimpinan: Teori dan Aplikasi (Edisi Revisi). Kencana.
Handoko, T. H, (2008), Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. BPFE, Yogyakarta.
Hasibuan, M. S. P, (2017), Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara, Bandung.
Hermawan, A. (2022). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru di SDN 2 Toto Mulyo, Lampung. Skripsi, program studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Metro Lampung.
Herwina, Bahar, (2016), Etika Profesi Kependidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan UMJ, Ciputat
Hidayat, Sholeh. (2017). Pengembangan Guru Profesiolnal. PT Remaja Rosdakrya, Bandung.
Husein, Latifah, (2017). Profesi Keguruan Menjadi Guru Profesional. Pustaka Baru Press, Yogyakarta.
Indah, Yuni. (2016). Kebijakan Sertifikasi, dan Kesejahteraan Guru. Deepublish, Yogyakarta.
Indajang, K., Jufrizen, J., & Juliandi, A. (2020). "Pengaruh Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi dan Kinerja Guru Pada Yayasan Perguruan Sultan Agung Pematangsiantar." Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 12(2), 393. https://doi.org/10.24114/jupiis.v12i2.17881
Intansari, A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di SD Negeri se-Kabupaten Bintan. Skripsi. Universitas Terbuka
Iqbal, Abu Muhammad. (2015), Pemikiran Pendidikan Islam. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Jaliah, Fitria, H., & Martha, A. (2020). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru." Journal of Education Research, 1(2), 146–153. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.14
Kustinayanti, N. L. N., & Wiyasa, I. K. N. (2021). "Korelasi Tipe Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru." Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 4(1), 179–191. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i2.32296
Lubis, S. (2020). "Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan." EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 6(1), 18–26. https://doi.org/10.30596/edutech.v6i1.4391
Lusiana, N. P. M. (2019). "Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Laboratorium Undiksha Singaraja Tahun Pelajaran 2017." Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 10(2), 440. https://doi.org/10.23887/jjpe.v10i2.20076
Ngongo, A. A., & Purnami, A. S. (2023). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Se-Kecamatan Depok." Media Manajemen Pendidikan, 6(2), 251–261. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/mmp/article/view/13607
Novitasari, A., Wahyudin, A., & Setiyani, R. (2012). "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja, Pendidikan, dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru." Economic Education Analysis Journal, 1(2). https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/666
Octavia, Shilphy Afiattresna. (2019). Sikap dan Kinerja Guru Profesiolnal. Deepublish, Yogyakarta.
Prasisca Devi, I. A. G. D., & Wiyasa, I. K. N. (2021). "Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru." Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(2), 278–287. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/32814
Priansah Donni Juni. (2014). Kinerja dan Profesionalismel Guru. CV. Alfabelta, Bandung.
Rabadi. (2019). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru PAI di SMA Pesantren Al-Qur’an Babussalam Al-Muchtar Selayar. Skripsi, Program Studi PAI fakultas Ilmu Tarbiyah UIN Alauddin Makassar
Risdianto, R. (2023). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Selama Pandemi Covid-19 Di Sekolah Dasar Negeri Uma Buntar Kabupaten Sumbawa. Skripsi, Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Mataram, Indonesia.
Santoso, Subhan Adi & Maulidyah Amalina Rizqi. (2018). Kinerja Pengawas Sekolah Kepala Sekolah dan Guru Pada Pendidikan. Deepublish, Yogyakarta.
Sari Pratiwi Indah, (2014). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru Bidang produktif Jurusan Manajemen Bisnis di SMK Kota Jambi. Jurnal Kajian Ekonomi, Vol 1. No. 2
Simanjuntak, P. (2015). Kepemimpinan Efektif dan Praktik (Edisi Revisi). PT Gramedia Pustaka Utama.
Sobirin, (2018). Kepala Sekolah, Guru, dan Pembelajaran. Nuansa, Bandung.
Soebagio Atmodiwirio. (2021). Manajemen pendidikan Indonesia. PT. Ardadizya Jay, Jakarta.
Solihin Ismail. (2016). Manajemen Strategik. Erlangga, Jakarta.
Sriyono, S., Istiatin, I., & Aryati, I. (2022). "Kinerja Guru Ditinjau Dari Motivasi, Disiplin, Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja." Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 622-629. https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/2387
Sucipto, H. (2015). "Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Sekolah Terhadap Kinerja Guru." Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS, 9(3). https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/1674
Sudaryono. (2017). Pengantar Manajemen Teori Dan Kasus. PT. Buku seru: Yogyakarta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabelta, Bandung.
Suharyanti, S., & Fahmi, I, (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Budaya Organisasi, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di Perusahaan Y. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 21(2), 112-123.
Supardi. (2016). Kinerja Guru. Rajawali Pers, Jakarta.
Susanto, Ahmad. (2016). Konsep, Strategi, dan Implemelntasi Manajemen Peningkatan Kinerja Guru. Prenada Media, Jakarta.
Syafaruddin & Asrul. (2015). Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Citapustaka Media, Bandung.
Umiarso dan Abdul Wahab. (2011). Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdaasan Spiritual. Ar Ruz Media, Yogyakarta.
Wahyudi. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization). Alfabelta, Bandung
Wahyuni, D. (2015). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Karyawan pada Perusahaan X. Skripsi. Universitas Indonesia.
Yusuf, Muri. (2016), Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan, Jakarta: Prenadamedia Group.