TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia says thank you to all authors from various campuses:
- Universitas Negeri Surabaya
- Universitas Islam Riau
- Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta
- UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalonga
- UIN Sunan Gunung Djati Bandung
- Universitas Singaperbangsa Karawang
- Universitas Islam Nusantara Bandung
- UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu
- UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
- UIN Sumatera Utara Medan
- UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
- North Sumatra State Islamic University
Published: 2024-07-31
Articles
Pandangan Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya terhadap Budaya Patriarki di Era 5.0
The Views of State University of Surabaya Students on Patriarchal Culture in the 5.0 Era
Erliyana Freida Nur Azizah - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaAzrina Khalwa Hanani - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Sofiana Sofiana - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Vivi Puspitahaqni - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Aulia Risa Berliana - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
2264-2272
Daftar Cek Masalah sebagai Asesmen Kebutuhan Siswa si Sekolah Menengah
Problem Checklist as a Needs Assessment for Students in Secondary Schools
Bakhrudin All Habsy - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaVivi Puspitahaqni - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Aulia Risa Berliana - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
2273-2282
Kolaborasi antara Sekolah dan Orang Tua dalam Pendidikan Inklusi
Collaboration Between Schools and Parents in Inclusive Education
Erika Aryuni - Universitas Islam Riau, IndonesiaSonia Firda Zalianti - Universitas Islam Riau, Indonesia
Yendra Pradana Putra - Universitas Islam Riau, Indonesia
Dea Mustika - Universitas Islam Riau, Indonesia
2283-2298
Analisis Manfaat Pendidikan Inklusi pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Pendidikan Sekolah Dasar
Analysis of the Benefits of Inclusive Education for Children with Special Needs (ABK) in Primary Education
Aisha Nur Alifa - Universitas Islam Riau, IndonesiaDiah Wahyu Agustin - Universitas Islam Riau, Indonesia
Dea Mustika - Universitas Islam Riau, Indonesia
2299-3007
Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Era Web 3.0: Inovasi, dan Tantangannya
Development of Islamic Education (PAI) Learning Models in the Web 3.0 Era: Innovations and Challenges
Dzul Azhar - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMuhammad Alfan Bahij - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Ismail Hasan - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Slamet Budiyono - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
3008-2023
Implementasi Evaluasi Program Pendidikan yang Holistik dan Berkelanjutan untuk Memastikan Kualitas Pendidikan yang Optimal
Implementation of a Holistic and Sustainable Education Program Evaluation to Ensure Optimal Educational Quality
M. Arya Hilal Ridho Ilhami - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaMaya Rosydiana Luthfiah - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Muhammad Efendi Ilyas - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Kaniati Amalia - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
3024-3038
Evaluasi Program Pendidikan
Educational Program Evaluation
Romeo Herdha - Universitas Negeri Surabaya, IndonesiaRafli Firmansyah Kurniawan - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Waming Gading - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
M. Irsyad Muttaqin - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Kaniati Amalia - Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
3039-3044
Peran Guru Ngaji dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran di Masyarakat Pedesaan: Studi Kasus di Desa Simbagwetan Kabupaten Pekalongan
The Role of Quran Teachers in Improving Quran Reading Skills in Rural Communities: A Case Study in Simbagwetan Village, Pekalongan Regency
Ina Fitriyani - UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, IndonesiaRofiqotul Aini - UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia
3045-3051
Pihak yang Berperan dalam Implementasi Pendidikan Inklusi
Parties Involved in the Implementation of Inclusive Education
Ananta Putri - Universitas Islam Riau, IndonesiaHabib Zikri - Universitas Islam Riau, Indonesia
Dea Mustika - Universitas Islam Riau, Indonesia
3052-3058
Peran Orang Tua dalam Mendampingi Proses Belajar yang Efektif terhadap Anak di Dusun Sumberejo, Waru
The Role of Parents in Supporting an Effective Learning Process for Children in Dusun Sumberejo, Waru
Siti Rohima - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaNur Ayu Setyariza - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Intan Kusumawardani - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Sri Erna Widayati - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Yekti Handayani - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
3059-3070
Pendidikan Agama Islam bagi Anak dalam Keluarga
Islamic Religious Education for Children in the Family
Herman Somantri Hidayat - Universitas Islam Nusantara Bandung, IndonesiaNina Rahmi - Universitas Islam Nusantara Bandung, Indonesia
Hilman Mauludin - Universitas Islam Nusantara Bandung, Indonesia
3071-3082
Mengukur Tingkat Penerimaan dan Kepuasan Siswa terhadap Pembelajaran PAI dengan Model Hannafin dan Peck
Measuring Student Acceptance and Satisfaction Towards PAI Learning Using the Hannafin and Peck Model
Mulyawan Safwandy Nugraha - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, IndonesiaYusup Hamdani Bakhtiar - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Ujang Dedih - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
3083-3090
Analisis Peran Guru dalam Meningkatkan Minat Baca pada Siswa Sekolah Dasar
Analysis of the Teacher's Role in Increasing Reading Interest Among Elementary School Students
Amelia Andini - Universitas Negeri Padang, IndonesiaSahrun Nisa - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Ari Suriani - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3091-3099
Peran Psikologi dalam Pendidikan Islam
The Role of Psychology in Islamic Education
Mahmud Darul Kurniyadi - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaAhmad Yasir Al Amin - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Siti Rohimah - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
3100-3107
Menelaah Faktor-faktor yang Berdampak pada Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran Matematika
Examining Factors Affecting Critical Thinking Skills of Elementary School Students in Mathematics Learning
Nadia Rahmadani - Universitas Negeri Padang, IndonesiaSahrun Nisa - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Ari Suriani - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3108-3117
Systematic Literature Review (SLR): Analisis Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar
Systematic Literature Review (SLR): Analysis of Teachers' Efforts in Overcoming Learning Difficulties of Students in Elementary Schools
Sahrun Nisa - Universitas Negeri Padang, IndonesiaArumdati Arumdati - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3118-3127
Kemampuan Peserta Didik dalam Menulis Karangan Narasi Kelas IV Sekolah Dasar
The Ability of Fourth Grade Elementary School Students in Writing Narrative Essays
Hanafa Putri Ferdinal - Universitas Negeri Padang, IndonesiaRezi Novita Sari - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Chandra Chandra - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Tiok Wijanarko - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3128-3136
Analisis Keefektifan Metode Game Edukatif terhadap Keaktifan dan Kerja Sama Siswa Sekolah Dasar
Analysis of the Effectiveness of Educational Game Methods on the Activeness and Cooperation of Elementary School Students
Widya Afriani - Universitas Negeri Padang, IndonesiaSahrun Nisa - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3137-3147
Pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar
Project-Based Learning Approach to Improve Critical and Creative Thinking Skills of Elementary School Students
Rhaudahtul Jannah - Universitas Negeri Padang, IndonesiaSahrun Nisa - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3148-3158
Kemampuan Peserta Didik dalam Membaca Lancar Level Dua Anak Kelas 2 Sekolah Dasar
The Reading Fluency Ability of Level Two Grade 2 Elementary School Students
Fania Fania - Universitas Negeri Padang, IndonesiaAzizah Chairunnisa - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Chandra Chandra - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Tiok Wijanarko - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3159-3164
Peran Model Pembelajaran Futuristik dalam Kemajuan PAI di Pondok Pesantren
The Role of Futuristic Learning Models in the Advancement of Islamic Education in Islamic Boarding School
Slamet Budiyono - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaAhmad Muchlis Adin - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
3165-3171
Analisis Kesulitan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Sulit Air
Analysis of Reading Comprehension Difficulties Among Fourth Grade Elementary School Students in Sulit Air
Nurul Fadhilla - Universitas Negeri Padang, IndonesiaSabrina Novita Putri L. - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Chandra Chandra - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Tiok Wijanarko - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3172-3180
Analisis Kesulitan Siswa dalam Membaca Lancar Kelas II Sekolah Dasar
Analysis of Students' Difficulties in Reading Fluently in Second Grade of Elementary School
Ainul Mardhiyyah - Universitas Negeri Padang, IndonesiaFebrinaldi Zulhaq - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Vanny Rahmawati - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Chandra Chandra - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Tiok Wijanarko - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3181-3193
Mengintegrasikan Nilai-nilai Pancasila dalam Pendidikan untuk Membentuk Pemimpin Masa Depan
Integrating Pancasila Values in Education to Shape Future Leaders
Nabila Rachmadanti - Universitas Singaperbangsa Karawang, IndonesiaRestu Anggara - Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
Salwa Aulia Lestari - Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
Yaumil Khairani - Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
Taun Taun - Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
3194-3207
Memahami Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Kemampuan Membaca Lancar Level 3 pada Anak Sekolah Dasar
Understanding the Influence of the School Environment on Level 3 Reading Fluency in Elementary School Children
Dwi Rizki - Universitas Negeri Padang, IndonesiaSiti Gahara Putri - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Chandra Chandra - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Tiok Wijanarko - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3208-3215
Kegiatan Meronce Mengoptimalkan Perkembangan Otak Kecil pada Anak Usia Dini
Beading Activities to Optimize Cerebellum Development in Early Childhood
Destriana Syafitri - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, IndonesiaHesti Aprisa - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
Yepi Junita - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
3216-3223
Menganalisis Kemampuan Siswa Sekolah Dasar dalam Menulis Sebuah Karangan Teks Deskriptif
Analyzing Elementary School Students' Ability to Write Descriptive Texts
Mawarni Atastasial - Universitas Negeri Padang, IndonesiaRieke Diah Agustii - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Chandra Chandra - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Tiok Wijanarko - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3224-3230
Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Kemampuan Basic Desain Grafis Siswa di Sekolah Dasar
Utilizing Canva-Based Audiovisual Learning Media to Enhance Basic Graphic Design Skills in Elementary School Students
Risa Lailatul Quraniyah - UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, IndonesiaFidrayani Fidrayani - UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
3231-3241
Pengaruh Penggunaan Puzzle Gambar dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita pada Siswa Kelas IV di SDN 09 Talang Babungo
The Effect of Using Picture Puzzles on Improving Story Writing Skills in Fourth Grade Students at SDN 09 Talang Babungo
Admyssa Citra Buana Sababalat - Universitas Negeri Padang, IndonesiaDina Lestari Sitompul - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3242-3249
Implementasi Sistem Mulazamah dalam Pembelajaran Diniyyah di Madrasah Qur’aniyyah Al Husnayain Surakarta
Implementation of the Mulazamah System in Diniyyah Learning at Madrasah Qur’aniyyah Al Husnayain Surakarta
Hanif Hanani - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, IndonesiaMaulana Al Bana Pamungkas - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
Pebri Azhari - Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
3250-3263
Korelasi antara Dzikir dan Ketenangan Hati (Tinjauan I’jazul Ilmi pada Q.S. Al Ra’d Ayat 28)
The Correlation Between Dhikr and Peace of Mind (Scientific Miracles in Q.S. Al-Ra’d, Verse 28)
Puspa Vanilla - UIN Sumatera Utara Medan, IndonesiaAgung Cahyo - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
Alex Connery Lubis - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
3264-3273
Pentingnya Pengucapan yang Jelas dari Orang Tua: Untuk Mengoptimalkan Fungsi Lobus Temporal pada Anak
The Importance of Clear Speech from Parents: Optimizing Temporal Lobe Function in Children
Erni Erni - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, IndonesiaFitri khasisah - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
Aisyah Hawaniah - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
3274-3280
Pengaruh Cedera Otak Kecil (Cerebellum) terhadap Perkembangan Bahasa Anak
The Effect of Cerebellum Injury on Children's Language Development
Hidayani Asi Saripa Gulbi - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, IndonesiaNandeea Dwi Anggraini - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
Diyah Permata Sari - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
3281-3287
Meningkatkan Fungsi Lobus Frontal melalui Permainan Labirin untuk Anak Usia 5-6 Tahun
Improving Frontal Lobe Function Through Maze Games for Children Aged 5-6 Years
Reni Latifah - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, IndonesiaTemi Suryani - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
Doriska Vino Lingga - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
3288-3299
Implementasi Proses Administrasi Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka di SD IT Zia Salsabila
Implementation of Educational Administration Processes in the Merdeka Curriculum at SD IT Zia Salsabila
Shadrina Azzahra - UIN Sumatera Utara Medan, IndonesiaLaila Nadya - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
Naila Audiva Hutasuhut - UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
3300-3311
Teacher Challenges in Implementing the Independent Curriculum at SMP N 3 Palembayan
Muhammad Arif Hasibuan - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia, IndonesiaAbsharini Kardena - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia, Indonesia
3312-3320
Syarat-syarat dan Prosedur dalam al-Jarh wa al-Ta’dil
Conditions and Procedures in al-Jarh wa al-Ta'dil
Irwan Kurniawan - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, IndonesiaBejo Mujoko - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Abdulloh Azzami - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Hairullah Hairullah - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Tajul Arifin - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
3321-3338
Urgensi Rihlah Ilmiah Ahli Hadis
The Urgency of Scientific Journeys for Hadith Scholars
Andi Muhamad Hidayat - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, IndonesiaEngkos Kosasih - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Muhammad Al Mighwar - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Muhamad Chaedar Rafiq - UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
3339-3352
Teachers' Efforts in Classroom Management at MIS Mardliyatul Medan School
Sakinah Rahmawaty - North Sumatra State Islamic University, IndonesiaM. Anwar Azhari Lubis - North Sumatra State Islamic University, Indonesia
Marisha Rahmani Tanjung - North Sumatra State Islamic University, Indonesia
Abelia Abelia - North Sumatra State Islamic University, Indonesia
Bani Amirul - North Sumatra State Islamic University, Indonesia
3353-3360
Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS di SD
The Influence of the Discovery Learning Model on Student Learning Outcomes in Science and Social Studies (IPAS) Education at Elementary Schools
Lara Syafira - Universitas Negeri Padang, IndonesiaRaidha Elsa Aprilianti - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Adrias Adrias - Universitas Negeri Padang, Indonesia
Nur Azmi Alwi - Universitas Negeri Padang, Indonesia
3361-3368
Implementasi Kegiatan Perkusi dalam Meningkatkan Kemampuan Lobus Temporal Anak
Implementation of Percussion Activities to Enhance Children's Temporal Lobe Abilities
Partika Dwi Hasri - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, IndonesiaSiska Juniarti - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
Tintri Nupita Sari - UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
3369-3376