TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia says thank you to all authors from various campuses:
- Universitas Muhammadiyah Tangerang
- UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
- Universitas Negeri Padang
- STIT Palapa Nusantara Lombok NTB
- Universitas Muhammadiyah Lamongan
- Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
- SMP Negeri 2 Mataram
- SMP Negeri 21 Mataram
- SD Negeri 30 Cakranegara
Published: 2023-05-17
Articles
Pengembangan Model Desain Pembelajaran untuk Meningkatkan Kecerdasan Majemuk Siswa SD Negeri Empang Bahagia 3 Kota Tangerang
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaKhilda Jumhadi Putri - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Nabila Ilyasa - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
324-329
Implementasi Pendidikan Multikultural di SD Negeri Empang Bahagia 3 Kota Tangerang
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaZuanita Hershifani Uthantry - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Gabriella Sinthia Marctines - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
330-337
Implementasi Desain Pembelajaran Inovatif Ppda Masa Pandemi Covid-19 di SDN Pondok Jengkol
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaAmalia Septiani - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Aura Rahmatun Rafidah - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
338-348
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Di SD Negeri Pondok Jagung Timur Tangerang Selatan
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaDwi Rahayu Kusuma Ningrum - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Zahra Aulya - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
349-354
Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture pada Siswa Kelas II SDN Rancailat 1 Kabupaten Tangerang
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaAngele Melyana - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Renny Agustin - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
355-362
Model Pembelajaran Dick and Carrey dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SDN Pondok Jagung Timur Kota Tanggerang Selatan
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaKurotul Aen - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Sarah Maulidya - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Nur Fadilah - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
363-373
Implementasi Model Disain Pembelajaran Dick and Carry dalam Mengembangkan Bahan Ajar Materi Bahasa Indonesia Kelas 3 SDN Kemiri 3
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaAira Apriliani - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Fathiya Cahaya Qur’ani - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
374-385
Penggunaan Model ARCS untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaCut Dihe Zayhaqqi Ali - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Sela Safitri - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
386-390
Implementasi Desain Pembelajaran Kreatif untuk Siswa Kelas Rendah di SDN Pondok Jagung Timur Kota Tangerang Selatan
Cahya Wulandari - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaNabilla Aisyah Riyadi - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Putri Adinda Sahrurosi - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
391-400
Efektivitas Penggunaan Whatsapp sebagai Media terhadap Hasil Belajar PAI di SMK Swasta LPMD Kabun
Aminah Angraini - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, IndonesiaWedra Aprison - UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
401-411
Analisis Proses Identifikasi Karakteristik Siswa SD Negeri 2 Cipondoh Kota Tangerang
Ina Magdalena - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaCaecilia Jilia Joe - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Dea Yuliawati - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
412-423
Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKn Kelas V SDN Semanan 13 Petang
Dewi Isnania Pratiwi - Universitas Muhammadiyah Tangerang, IndonesiaNajib Hasan - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
Sa’odah Sa’odah - Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia
424-432
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent Siswa MTs Nahdalatus Shaufiah pada Model Pembelajaran Discovery Learing
Muhammad Marwazi - STIT Palapa Nusantara Lombok NTB, Indonesia433-441
Pelaksanaan Problem Based Learning (PBL) pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 9 Mukomuko
Ega Meriska - Universitas Negeri Padang, IndonesiaIndah Muliati - Universitas Negeri Padang, Indonesia
442-459
Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 27 Olo Ladang
Andhini Desayra Rizal - Universitas Negeri Padang, IndonesiaIndah Muliati - Universitas Negeri Padang, Indonesia
460-467
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas VI.A SD Negeri 30 Cakranegara
Hernatih Hernatih - SD Negeri 30 Cakranegara, Indonesia468-478
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dengan Materi Pokok Manusia dan Lingkungan Menggunakan Metode Berjubel (Belajar dengan Bermain Jual Beli) pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 21 Mataram
Lindu Rahmawati - SMP Negeri 21 Mataram, Indonesia479-489
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Menyimak Pidato dengan Metode TPS-R pada Siswa Kelas IXA SMP Negeri 2 Mataram
Wasis Utomo - SMP Negeri 2 Mataram, Indonesia490-497
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains melalui Model Discovery Learning dengan Scientific Approach Siswa Kelas IX.I SMP Negeri 2 Mataram
Didik Martedi - SMP Negeri 2 Mataram, Indonesia498-508
Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Matematika Berpendekatan Problem Based Learning (PBL)
Izza Eka Ningrum - Universitas Muhammadiyah Lamongan, Indonesia509-514
Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren sebagai Solusi Penangkal Faham Radikalisme
Salamah Eka Susanti - Universitas Islam Zainul Hasan Genggong, Indonesia515-528