غوسميتال, أرشاف, حسنةن, ديويي. تأثير نموذج التعليم الرؤوس المرقمة (Number Head Together) في التحصيل الدراسي في مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن في المدرسة دار الفنون العبّاسية المتوسطة بادنج جابانج. yasin [Internet]. 18May2023 [cited 19Sep.2024];3(3):433-44. Available from: https://ejournal.yasin-alsys.org/yasin/article/view/1117