غوسميتالالا, أرشافجريانى, حسنةنور, and ديوييلفي. “تأثير نموذج التعليم الرؤوس المرقمة (Number Head Together) في التحصيل الدراسي في مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن في المدرسة دار الفنون العبّاسية المتوسطة بادنج جابانج”. YASIN 3, no. 3 (May 18, 2023): 433-444. Accessed September 19, 2024. https://ejournal.yasin-alsys.org/yasin/article/view/1117.