Ardana, I. N. J. (2022). Penerapan Pembelajaran melalui Pendekatan Konstektual (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPA Siswa Kelas VI SDN 46 Mataram. YASIN, 2(2), 283-293. https://doi.org/10.58578/yasin.v2i2.394