Nurhadi, Nurhadi. 2022. “فعالية استخدام وسيلة المفردة الحائطية (Word Wall) غير فعّال لترقية استعاب المفردات لدي طلاب الصف الثامن في مدرسة دينية فوتري المتوسطة الإسلامية باكنبارو”. TSAQOFAH 2 (4), 475-97. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v2i4.479.