[1]
Sopian, A. and Widiansyah, S. 2022. Dampak Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning bagi Siswa Kelas XIII IPS pada Mata Pelajaran Sosiologi di SMA Negeri 26 Tangerang. TSAQOFAH. 2, 3 (May 2022), 366-374. DOI:https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v2i3.382.