TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia says thank you to all authors from various campuses:
- Universitas Negeri Padang
- UIN Sumatera Utara Medan
- Universitas Ibn Khaldun Bogor
- Universitas PGRI Semarang
- Universitas Muhammadiyah Surakarta
- UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
- Universitas Mataram
- Universitas Jambi
- Universitas Riau
- IAIN Kerinci
- IAIN Takengon
- Universitas Teknologi Mataram
- Universitas Musamus Merauke
- Universitas Nahdlatul Ulama NTB
- Universitas Hamzanwadi
- UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Published: 2023-11-01
Articles
Implementasi Musik terhadap Nilai-nilai Religius bagi Umat Islam dan Kristen
898-907
Implementasi Program Tahfidz Al-Qur'an di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Cahaya Hati Pauh Kambar Padang Pariaman
908-921
Konsep Moral dalam Perspektif Masyarakat Islam dan Kristen di Desa Simundol Kecamatan Dolog Sigompulon Kabupaten Padang Lawas Utara
922-934
Pemulihan Post Traumatic Stress Disorder Q.S Al-Baqarah : 155 (Studi Komparatif: Tafsir Al-Misbah, Tafsir Al-Munir, Tafsir Al- Azhar)
935-945
Implementasi Membaca Kitab Turos bagi Alumni di Pesantren Nizhomul Hikmah Desa Tamiang Kec. Batang Lubu Sutam Kab. Padang Lawas
959-969
Strategi Guru Fiqih dalam Menerapkan Karakter Religius pada Siswa di MTsN 1 Pesisir Selatan
970-983
Penerapan Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks di SDN 95/II Muara Bungo
984-993
Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa SD melalui Literasi Digital
994-1002
Peran Guru Ngaji dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an melalui Metode Sorogan di Kampung Hanjuang Cisarua Bogor
1003-1010
Problematika Pembelajaran Menulis Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar
1011-1017
Solusi Conduct Disorder Menurut Al-Qur’an Surah Al-A’raf : 33
Studi Komparatif : Tafsir Al-Misbah, Al-Munir dan An-Nur
1018-1033
Pandangan IPQOH Kota Medan terhadap Seni Membaca Al-Qur’an dengan Langgam Jawa (Analisis Nilai Estetis Al-Qur’an)
1034-1049
Analisis Kemampuan Menulis Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar
1050-1055
Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Keaktifan Belajar Siswa Tema 9 Kelas V SDN Sokopuluhan 02 Pati
1056-1065
Penggunaan Media Pembelajaran dengan Benda Konkret untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung pada Peserta Didik Kelas II
1066-1076
Analisa Perlindungan Hukum terhadap Anak sebagai Korban Bullying di Sekolah Dasar Batang Arah Tapan
1077-1088
Konsep Ekosufisme dalam Perspektif Sayyed Hossein Nasr
1089-1103
Tantangan dalam Pembelajaran Berhitung di Kelas Awal dan Cara Mengatasinya
1104-1118
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas V SD
1119-1131
Survei Minat terhadap Cabang Olahraga Rugby di SMA Negeri 2 Sukoharjo
1132-1144
Persepsi Mahasiswa Tentang Institutional Repository dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi di Unversitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary
1145-1154
Pentingnya Pengukuran dalam Penilaian Status Gizi dan Penerapan PHBS bagi Anak Usia 4-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 20 Denai
1155-1164
Dampak Pergantian Kurikulum Pendidikan terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar
1165-1179
Tingkat Kecerdasan Sosial Siswa di SMK Negeri 1 Tanjung Raya
1180-1197
Analisis Unsur Intrinsik Puisi Karya Peserta Didik Kelas IV A SD Supriyadi Semarang
1198-1208
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Aspek Proses terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas 4
1209-1218
Analisis Kompetensi Literasi Informasi Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
1219-1236
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audio terhadap Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V Sekolah Dasar
1237-1251
Pengaruh Pembelajaran Literasi Digital terhadap Minat Belajar Siswa di Tingkat Sekolah Dasar
1252-1260
Analisis Kesulitan Belajar Berhitung pada Peserta Didik di Kelas Awal SD Negeri 134/I Merbau
1261-1270
Hubungan Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar
1271-1282
Peningkatan Pemahaman Peserta Didik tentang Materi Bangun Datar dengan Menggunakan Media Powerpoint Interaktif Berbasis Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 SDN 6 Cakranegara Tahun Pelajaran 2022-2023
1283-1292
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Berbasis Discovery Learning
1293-1300
Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas 4 SDN 3 Mataram
1301-1308
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Muatan Matematika Materi Jam Kelas II SD Negeri 08 Mataram melalui Model Pembelajaran Project Based Learning
1309-1316
Pelaksanaan Model Pembelajaran Inquiry Learning dalam Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran PAI di SDN 12 Koto Tangah
1317-1326
Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran PBL (Project Based Learning) pada Siswa Kelas IVA SDN 48 Cakranegara
1327-1336
Penerapan Pembelajaran Berbasis Teknologi dengan Menggunakan Multimedia dalam Pembelajaran PAI di SD Kradenan 01 Kota Pekalongan
1337-1351
Penggunaan Metode Pembelajaran Treffinger untuk Meningkatkan Kemampuann Pemecahan Masalah Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan Kapur IX
1352-1364
Pengaruh Latihan Split terhadap Smash Kedeng Atlet Sepak Takraw Kecamatan Pringgabaya
1365-1372
Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Pemahaman Remaja Tentang Ajaran Agama Islam
Studi Kasus di Universitas Teknologi Mataram pada Mahasiswa Jurusan Sistem Informasi
1373-1379
Studi Etnolinguistik: “I Langit Bintang Pitu, I Bumi Kal Pitu Mata” dalam Meningkatkan Jiwa Entreprenuership Masyarakat Adat Gayo
1380-1391
Penggunaan Software 3D Slicer pada Pemodelan dan Visualisasi Volumetrik Meningioma
1392-1398
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Tataran Fonologi pada Video Youtube Bule Barbie “Ngomong Bahasa Indonesia 24 Jam? Bule Barbie Jadi Bingung”
1399-1410