[1]
N. Nurhadi, “فعالية استخدام وسيلة المفردة الحائطية (Word Wall) غير فعّال لترقية استعاب المفردات لدي طلاب الصف الثامن في مدرسة دينية فوتري المتوسطة الإسلامية باكنبارو”, tsaqofah, vol. 2, no. 4, pp. 475-497, Jul. 2022.