Nurhadi, N. (2022) “فعالية استخدام وسيلة المفردة الحائطية (Word Wall) غير فعّال لترقية استعاب المفردات لدي طلاب الصف الثامن في مدرسة دينية فوتري المتوسطة الإسلامية باكنبارو”, TSAQOFAH, 2(4), pp. 475-497. doi: 10.58578/tsaqofah.v2i4.479.