Nurhadi, N. 2022. فعالية استخدام وسيلة المفردة الحائطية (Word Wall) غير فعّال لترقية استعاب المفردات لدي طلاب الصف الثامن في مدرسة دينية فوتري المتوسطة الإسلامية باكنبارو. TSAQOFAH. 2, 4 (Jul. 2022), 475-497. DOI:https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v2i4.479.