الحنيفةر., ريناأ., أنسا. and حسنةن. (2023) “تأثير استخدام نموذج التّعليم التّعاوني بنوع تقديم المباراة (Make a Match) في نتائج دراسة اللّغة العربيّة لدى الطّلّاب بالمدرسة المتوسّطة الإسلاميّة الحكوميّة 3 ليما فولوه كوتا سومطرة الغربيّة”, EDUMALSYS Journal of Research in Education Management, 1(1), pp. 69-82. doi: 10.58578/edumalsys.v1i1.1445.