[1]
الحنيفةر., ريناأ., أنسا. and حسنةن. 2023. تأثير استخدام نموذج التّعليم التّعاوني بنوع تقديم المباراة (Make a Match) في نتائج دراسة اللّغة العربيّة لدى الطّلّاب بالمدرسة المتوسّطة الإسلاميّة الحكوميّة 3 ليما فولوه كوتا سومطرة الغربيّة. EDUMALSYS Journal of Research in Education Management. 1, 1 (Jul. 2023), 69-82. DOI:https://doi.org/10.58578/edumalsys.v1i1.1445.