Nugraha, M. S., Dedih, U., & Mu’min, W. S. (2024). Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Implikasinya terhadap Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMAN 1 Sindangbarang. ALSYS, 4(4), 374-390. https://doi.org/10.58578/alsys.v4i4.3327