[1]
Nurfadhillah, S., Khoerulnisa, A., Riski, M., Zahra, R.S.A., Syahida, S., Ariyani, S., Cahyani, W. and Riflia, W. 2022. Analisis Pendidikan Inklusi sebagai Tempat Pembelajaran terhadap Anak Penyandang Autisme SD Negeri Pegadungan 11 Pagi. ALSYS. 2, 1 (Jan. 2022), 163-172. DOI:https://doi.org/10.58578/alsys.v2i1.152.